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戦後アメリカで検索した結果:302件
2.アメリカの政策 第二次世界大戦中に、軍需産業を中心に巨大な生産力を獲得した。自国を含む連合国の大きな軍需需要が、1930年代の恐慌を吹き飛ばし、アメリカ経済の繁栄をもたらしたのである。 ... 生産縮小とな...
そこで1947年、アメリカで広まっていた経験主義、児童中心主義の影響下で、「生活単元学習」をスローガンとして教師中心ではなく生徒の興味・関心を大切にしようとする動きが生まれた。 ... 戦後の教育改革が始まった。...
この学習指導要領はアメリカの 理論を基に作成されており、経験主義国語教育が強く反映されていた。 ... 国語科教育法Ⅱ 戦後国語教育の変遷を踏まえ、国語科教育のあるべき姿を論じなさい。 ... Key→...
2、イギリスにおける地域福祉の展開 イギリスは、慈善組織協会(COS)の活動、それに続いてセツルメント運動を生みだした国で、戦後のベヴァリッジ報告を受け.. ... 以下に、わが国の社会福祉に大きな影響を与えたイギリスとアメリカ...
課題 第二次世界大戦後のドイツ現代史上で特筆すべき点を3点挙げて、考えを述べよ。 2000字程度 転載等は禁止します。参考に留めてください。
こうして戦後の世界はアメリカを盟主とする資本主義圏と、ソ連を盟主とする共産圏の二つの世界に分裂し、実際の戦争に至らない「冷たい戦争」と呼ばれる緊張状態が続いた。 ... 翌年、アメリカ
日大通信 外交史 2019~22年度 課題2の合格リポートです。 丸写しなどは避けて、あくまで参考程度とし、ご使用は自己責任でお願いいたします。 リポート作成、がんばってください
その頃ドイツはアメリカ、イギリス、フランス、ソ連の4国に分割占領されており、後に単一国家として再建される予定であった。 ... 1、日独の戦後の状況 戦後日本では、「占領政策に
日本の戦後の道徳教育について説明せよ。 はじめに 我が国の戦後の学校教育における道徳教育の歩みの中でその基本的特徴は変化してきた。 ... 1950年、道徳教育は社会科だけでなく教育活動全体を通して必要とされるこ...
「教育課程」という言葉は戦後初期の1950年、学校教育法施行規則の一部改定の中で初めて登場した。当時の教育現場では、アメリカの進歩主義教育の影響を.. ... 教育課程とは何かについて、我が国の戦
南側諸国の開発とそれに対する援助が積極化してきた背景には、戦後にアメリカが主体となって実施した、対先進国援助で得たような即効的な経済.. ... この計画は 1961 年から国際連合のもとで、アメ
1920年代のアメリカ経済は、「永遠の繁栄」と呼ばれるほどの快進撃を遂げた。この快進撃を支えた要因は2つある。 1つは、第一次世界大戦のヨーロッパの戦後復興需要である。 ... 戦争で疲弊したヨーロッパに対して...