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想像力で検索した結果:402件
一つ目は、考える力考える力、感じる力、想像する力、表す力から構成される、言語
しかしながら、彼の詠む和歌を十分に咀嚼しその意を自分のものにするためには、背景となる基礎知識の充足と、その知識に見合うだけの情緒的想像力が必要なのだということを、発表回数が進むにつれ、私は深く実感していった...
中学年では、ものを作りだすためのイメージを作る力やまとめる構想力などの想像力を養うことが目標となり、感じたこと、想像
現在では、文字だけでなく、図式化したものや映像化したものなどの非文字情報を「読む力」も必要とされている。 ②想像力・思考力・判断
第三は「想像力の障害」である。想像的に活動を展開することが難しいため、結果的にはいわゆる強いこだわりに楽しみを見出すことになる。 ... 自閉症は「社会性の障害」「コミュニケーションの障害」「想像力の障害」を基本とする発達障害であるのに対し.....
この作品には、かにや魚などの生き物が登場するが、光やかげなど生命を持たないものにまで命があるような感じを受けたり、言葉のリズムなどを感じることで読み手の想像力は無限大に広がり、想像力を養うのに大変適している ... 普段は耳にしないが、その分読み手にさまざまな想像を.....
小学校の国語科の目標は、「①国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高める」ことと、「②思考力や想像力および言語感覚を養い、国
これは、文学、芸術、思想上の自由を望むものであり、各個人の感性と想像力を価値あるものとし、個人の自由な表現を追及した運動である。この流れの中で、芸術家
「生きる力」の育成を重視した上で、国語科では想像力や言語運用能力の育成を課題としている。 ... 新学習指導要領によると、国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に理解する能力
としていて、想像力や言語能力の育成を課題としていることが分かる。 ... 国語科の目標として「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し,伝え合う力を高めるとともに,思考
「思考力や想像力」とは、書くことや読むことを通してものの見方や考え方を養うことである。これらを学ぶことにより、社会生活に必要な言語能力、言語認識力
豊かな想像力と私的な空想は、特に御伽話(おとぎばなし)の形を装いながらも、それぞれの作品が神秘的な方法で読者ひとりひとりの感性に訴え想像力を刺激する間、深い創造的発想を明らかにする。