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悪い教師で検索した結果:116件
個性的な子どもたち一人ひとりの異なっている突き当たる問題や抱える問題等の一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、問題行動の悪さを指摘して矯正するのではなく、子どもがなぜそのような行動を取るのかを ... 1981年の文部省の定義によると、...
特に現在の教科書は、教師の指導の良し悪しに関わらず、教科書さえ読めば教わるべきことが自分でわかるという試験本位の内容として構成されている。 ... これまでの理科教育は、答えが明示された教科書を用いて、結果の分かっている実験を行う授業を教師主体で進めてきたことに問題がある。...
学生時代、自身が関わってきた教師を振り返ってみると、実に様々な教師の存在があった。良い意味でも、悪い意味でも、彼らは非常に身近な存在であり、現在の自分に影響を与えている。 ...
学級では教師の行動や態度に同調したり、集団規範に従うことや何らかの役割を果たすことが求められる。 ... こうした新しい体験からの不安を解消するために、子どもはまず学級集団のリーダーである教師と信頼関係を結び、依...
ソクラテスは「徳が知識で教えうるもの」だとすれば、「徳という事柄について、その教師となりうるのはどんな人か」と考えた。しかし徳には教師はないため、徳は教えられないものだということになる。 ... ゆえにソクラテス...
例えば学習の障害について、単に勉強ができないとかテストの成績が悪いといって処置するのではない。 ... 学習意欲はどうか、教師や友人との関係はどんな状態か、今までの学習の積み重ねはどれほどか、基礎能力はどの程度か...
その原因の多くは学級経営の柔軟性の欠如・問題行動への対応の悪さが主で教員の指導力不足を主因とするケースが ... このような学級崩壊は学年や地域特性あるいは教員の性別やキャリアの長短にかかわらず有能なベテラン教師...
一般企業のように多様な役職があるわけではないから教師はそれぞれに自分なりの仕事を行うことができる。しかしながらこれは良い面がある一方当然ながら悪い面もある。 ... 変わり続ける生徒と共に教師
はじめに 自分を指導する教師の影響で勉強が好きになったり、あるいは嫌いになったり、担任の先生の影響でクラスの雰囲気が良くなったり、あるいは悪くなったり、そのような経験はないだろうか。 ... ♢
(10)この現象はアンダーマイニング効果と呼ばれ、学習者に報酬を与えることの悪い点であると言える。 ... ■試験対策 【問1】教育現場において、学習者に「報酬」をあたえることの良い点と悪い点を述べよ。 (1)...
仲間が一丸となって起こす力も大きく、よいことも悪いことも仲間から刺激を受けて児童は育つ。 ... 学級における児童同士、児童と教師の人間関係作りにおいて、児童は同じ年齢や同じ興味をもつ仲間たちとの交流を通して成長していくことが挙げられる。児童は、 教師や親よりも、仲間からの影響が大きい。 ...
それらの原因の一つは子どもたち一人ひとりの人権が尊重されず、居心地の悪い学級を作ってしまっているということが考えられる。 ... 教師はどの子どもにも差別なく同じように接し、児童の意見をきちんと聞いたり、児童一人...