平成26、27年、日大通信、心理学（分冊１）、合格レポート

■心理学（科目コード0035）分冊１ ［課題］ 学習が形成されるしくみ（理論的な要因）について説明しなさい。

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• Sun-flower

【教育心理】ポイント集

教育心理のポイント 発達 人の発達の特殊性 生理的早産・ポルトマン 離巣性、留巣性・ポルトマン ポルトマンは人間の子供(赤ん坊)は、離巣性、留巣性のどちらにも属さないとし、生理的早産と呼んだ。

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• みやにぃ

S8102　教育心理学１ 佛教大学 A判定

児童期は、親からの分離の動きが現れる幼児期、心理的な自立を果たそうと揺れ動く青年期との間にあって、身体発達も比較的緩やかで情緒的にも安定した時期であるといわれる。しかし、..

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• ソーゴー

社会的影響の力とステレオタイプ

日常経験における「社会的影響の心理学」の考察 先日、新たに液晶テレビを買おうと、ある家電量販店に行ったときである。 ... それらの手法は分析していくと、どれもが人間行動を導く本源的な心理学の原理に基づく、...

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• camsa10

「カウンセリングの歴史と課題について述べ、これからのカウンセラーに必要な資質とは何か述べよ。」

１）カウンセリングの歴史 カウンセリングという名称で心理学的実践が始めてなされたのは、心理テストに基づいた助言指導・職業指導においてであった。 ... コミュニケーションによって心理

２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学 第2課題です。一発合格でした。 課題内容『行動主義、認知主義、状況主義における「学習」の定義と基本的な考え方を説明しなさい。

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• C'sf*ckin'idiot

環境の意味

心理学でいうところの環境の意味づけについて、レヴィンとコフカの説から考えてみたい。 ... レヴィンは人の行動を環境との相互作用としてとらえることが心理学の基本的な考えだとしてB＝ｆ(P・E)という公式を設定した。Bは行動、Pは人、Eは環境、ｆは関数、相互作用である。...

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• 愛美

福祉心理学

この対象者の全人的把握においては、福祉心理学だけでなく、基礎的心理学をはじめとする幅広い心理学的視点が不可欠である。 そもそも人間が生まれてから亡くなるまで、様々な経過がある

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• yakeyama

臨床心理学

臨床心理学 臨床心理学の目的についてまとめよう。 臨床心理学とは、心理学の知識と技術を用いて、クライエント（相談者）を理解した上で、専門的援助を

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• ミュミュ

心理療法について述べよ

このような問題に対して心理療法を行う者をカウンセラー、セラピスト、治療者などと呼ばれ、また心理療法を受ける者を、クライエント、患者、来談者などと呼ぶ。 ... これはあらゆる心理

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• あゆーき

心理学

資料作成の参考にしてください

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聖徳大学　人格心理学課題1「ビッグ5理論はパーソナリティを類型、特性のどちらと捉えるか論ぜよ」

個人の素質と環境との相互作用から形成され、心理学では気質、性格、能力の三要素の複合体と考えることが多い概念である。 パーソナリティの捉え方には類型論と特性論がある。

ビッグ５理論 類型論 特性論 オルポート アイゼンク キャッテル 共通特性 心理学 心理 分析 理論 人間 性格 特徴 研究 パーソナリティ 個人

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