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弱視児で検索した結果:42件
視覚障害児にとって理解しやすいものとなるよう、図表や写真の表現など内容に変更が加えられている場合もある。 ... ②は目の見えにくい弱視の児童、生徒のために通常の検定教科書の文字を大きく太く書き写し、図版やイラストなどを見やすく変えた.....
このように視覚障害児は、健常者が使用している教科書以外にも、障害の特性によって、点字教科書と拡大教科書どちらかを使って.. ... 香川(2014年)によると、平成21年の小・中学校の通常学級及び高等学校等に在籍する弱視...
このことから、言語障害者、情緒障害者、弱視者、難聴者、その他心身に故障のある者の5項目に、新たに、学習障害者と注意欠陥多動性障害者が加わった。 ... ① LD、ADHD等が正式に通級指導の対象となった学校教育法施行規則第73条の21の改正と、小...
視覚障害の場合は、早期の段階から専門的な教育体制と教育機器の整備が求められ、特に通常学級で学ぶ弱視児には、拡大文字で印刷された教科書や、明視スタンドといった機器が必要である。 ... 日本において、「特殊教育」と...
→特殊教育、いわゆる障害児教育は、心身に障害があるために、小学校や中学校における通常の学級での教育では、教育効果が期待できない児童生徒に対して、個々の障害状況、発達段階、能力、特性等に応じた適切な教育的環境...
(テキスト序章・第11章参照) 2.盲と弱視の定義について述べ、それぞれの教育方法について概説せよ。 ... (テキスト第1章、3章参照)2.運動障害(肢体不自由)児及び病弱虚弱児