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幼児 健康で検索した結果:278件
学校保健については、学校保健法において定められており、その第1条で、「この法律は、学校における保健管理及び、安全管理に関し必要な事項を定め、児童、生徒、学生及び幼児並びに職員の健康の保持増進を図り、もって ......
また、幼児は思考が未熟で経験も少なく、社会のマナーやルールといったものもまだ理解できていなく、また、制止する言葉も読めない為に危険なことをやったりしてしまう。
また6歳以下の子どもの場合についても、東京学芸大の杉原氏を中心として実施した4~6歳の幼児の運動能力調査で「幼児の運動能力は1986年から1997年にかけて大きく低下し、その後低下したままで現在に至っている...
そして生活目標としてまず、身体的な成長と健康を守り育てる事である。健康である事が心身共に健やかな成長が望める。そして情緒の安定にも繋がる。
1.身体及び運動能力の発達 ①運動コントロール能力の発達 「誕生から幼児期を経て児童期までは、大脳皮質を中心とした神経系が急激に発達する時期であり、これに伴い運動コントロール能力が急激に発達するのが幼児期 ......
教育とは「ヒトをして人たらしめる働きである」と言われている。 元々「教育」の語源は、ラテン語のe(out)ducare(draw)に由来している。すなわち、内にあるものを「外へ引き出す」という意味である。この見方には、人間の内面に、教育することの出来る可能性が、先天的に向かって...
乳児の生存は母体の健康と養育条件などの影響を強く受ける。
②健康・不健康を問わず、年齢相応の世話が必要。 ③感染に対して抵抗力が弱く、感染を受けやすい。 ④自分で危険から身を守ることができない。 ⑤病気の進み方が早く、悪化しやすい。一方回復も早い。
食事の仕方、排泄の仕方、清潔に暮らす方法などの一つ一つが本人の健康のためだけでなく、同時に周りの人々に迷惑をかけず、あるいは助け合っていくためのものである。」 ... 1.基本的生活習慣の形成の意義 ①生命・健康...
第一課題 第一設題 小児看護とは「健康な子ども達も疾患や障害を持った子ども達も区別することなく健康を維持し順調に育っていくことを見守る」ことである。
【設題1】なぜ環境による保育が幼児教育では求められるのか述べよ。 ... 幼児期の発達の特徴から、幼児は周りの環境から刺激を受け止めるだけでなく、自ら興味や関心をもって能動的