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幼児で検索した結果:745件
★教育課程の意義と必要性 幼児期の教育は,人間形成の根幹をなすものであり,人間が社会で生活していく上で身に付けるべき基礎基本を幼児期の発達の特性の応じた内容と方法で提供するという重要な役割を持っている ... ...
6.保育室又は遊戯室の面積は、前号の幼児一人につき一・九八平方メートル以上、屋外遊戯場の面積は、前号の幼児一人につき三・三平方メートル以上であること。 ... 2.乳児室の面積は、乳児又は前号の幼
幼児には、幼稚園終了までに育つことが期待される生きる力の基礎となる心情、意欲、態度がある。幼児はその興味や関心が自らの活動に大きくかかわる。 ... 幼稚園教育要領では、内容が、幼児の発達の側面に応じて、心身の健康に関する領域「健康」、人とのかかわりに関する領域.....
幼児後半から学童期にかけて記憶の発達が著しい。 幼児後半から虫・動物などの生
遊びは本来自由なものでありその数は無限であるが、乳児期・幼児期・児童期へと成長するにつれ遊び方が大体の方向性を持つようになっていく。 ... シャロッテ・ビューラーの分類でいえば、まず幼児前期までは手足を動かして...
2.環境という視点から幼児の人間関係を考察せよ。
発達に応じた遊びの変化 乳児期から幼児期にかけて子どもの生活の中で遊びの占める位置は次第に大 きくなつていく。 ... ことに幼児にとっては遊びが生活の中心部分をなし、遊びは子 供の生活そのものであり遊びのない...
幼児にとっては保育所や幼稚園にいる間も生活の一部であり保育者は幼児の生活に密接に関わる様々な役割を持っている。 ... 保育者からの愛情は幼児が心の安定を得る上で必要不可欠である。人間の子どもは未熟な存在で周囲の大人に保護されることによって、その大人との信頼関係を築く。...
乳児期というものはフロイトの精神・性発達段階説で言うと「口唇期」にあたり、エリクソンの発達段階説でも「口唇期」と名付けられており、発達課題としては幼児が母親との基本的信頼関係の築くことができるかどうかが...
モンテッソーリ教育では、幼児期の様々な敏感期を背景として、5つの分野の活動を行う。 ... 1.モンテッソーリ教育とは モンテッソーリ教育とは、イタリアの医師、マリア・モンテッソーリ(Maria Montessori,1870-1952)によって...
そのため、この時期の子どもの教育では、幼児自身が体験を通して積み重ねていく「遊び」に重きを置いている。 幼児は「遊び」を通して大人が思っている以上にたくさんのことを学ぶ。 ... 幼児
フロイトによれば、愛着は幼児期の体験が後の人格形成に影響すると考え、エリクソンは、幼児期の基本的信頼の感覚が大事とした。では、どのように愛着は形成されていくのだろうか。ここで一つの仮説がたった。 ... それは、...