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小学校 子どもで検索した結果:340件
家庭科教育① 1、学校における家庭科教育の意義および今後の課題 小学校の家庭科の学習対象は、自分と家族の生活であり、毎日過ごしている家庭生活である。 ... その為教師は子どもたちが家庭科の授業が有意義だと実感...
第1課題 第1設問 ■平成10年改訂 完全学校週5日制のもと、各学校が「ゆとり」の中で「特色ある教育」を展開し、子どもたちに学習指導要領に示す基礎的・基本的な内容を確実に身に付けさせることはもとより、自 ... 中学校では英語が必修となった(実質...
設題1 文部科学省「『学校教育におけるJSLカリキュラムの開発について』(最終報告)小学校編」を参考にして、JSLカリキュラムが開発されるに至った経緯と基本構想についてまとめなさい。 ... 日本語を母語としない子ども...
(2)その方法を小学校理科授業にとり入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。 学習指導案を作成するにあたって事前に行わなければならないことを解説せよ。 ... 以上のときに視聴覚機器が有効であるが、指導にあたっては、可能な限り...
ゆえに子どもたちの主体性・内面的価値を育成させ教育的な思想性を発現させるには、科学を基礎として科学性・客観性、科学的知識の定着を子どもたちの生活と結合させなければならないのである。 ... 初等教育課程論 1単位...
学習指導要領は学校における教育課程の基準であると同時に、子どもたちをどのような社会人に育成していくかを示す基準、つまり、子どもたちの基礎的な資質を形成するカリキュラムでもある。 ... また、紙面に限りがあるため...
植物に親しみ を持ち、適切な世話をし、大切にすることができるようにする」 (3)単元設定の理由 ①子どもの実態(家庭で植物を育てる機会や緑に触れることが少ない子どもが多い) ②本単元について(生活科学習指導...
例えば、児童に「毎日あいさつをしなさい」というだけでなく、自分から子どもたちにあいさつをしていくことによって、児童もあいさつをすすんでできるように意識が変わっていく。 ... このことを踏まえて、私は小学校の教師...
また包丁などの調理器具の使い方を知らない子どもや、掃除や買い物などを家庭において経験していない子どもも珍しくない。 ... 1、家庭科おける目標、および内容構成の基本的な考え方と改善 昭和22年の新教育制度発足に...
④平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現在の子どもの実態と関連させて述べなさい。 ... ⑥小学校社会科の単元の中から任意で1単元を選び、その単元で認識(=理解)させたい内容について...
様式化前の段階(4~7歳ごろ) 幼稚園年中期~小学校低学年前期には、形は羅列的、断片的であるが、その子なりの描こうという意思が強くなり、集中力や持続力が出てくる。 ... 形も、子どもなりの車や家などが現れてく...