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小学校 子どもで検索した結果:326件
※本レポートに述べる内容の校種は、小学校とする。 ... 2.学級活動の内容 学級活動の内容については、子どもの発達段階に応じて重点的な指導がなされるよう、発達課題に即した内容が2学年ごとに示された。
参考程度にご活用ください。
国が定める基準としての目標として代表的なものは小学校学習指導要領がる。 ... 横地(1998)は、算数・数学教育の目標を「数学教育は、数学を子どもに教えるばかりではなく、現実的な課題を創造的に解決する教.....
ここで感じることは、小・中学校において在籍する子どもの多くが、特別支援学校に在籍した方が適切と考えられることである。 ... はじめに 筆者は現在、特別支援学級支援員(以下支援員)として勤務している千葉県野田市には、市内小中学校の半数以上に...
図画工作科の性格は、小学校学齢期の児童にむけての美術教育(学習指導要領でいう「造形的表現活動」)である。 ... 学校教育における芸術科目のあり方として、子どもたちの根源的な生命力の発揮を促したいものです。 ...
平成期の社会科は、小学校低学年では社会科と理科が廃止されて生活科に改編された。 ... 学習方法は、子どもによる自発的活動を重視した問題解決学習であった。これにより、学問の系統や伝統的知識を軽視し、問題解決学習をとるため基礎学力を低下させていると点などが批判の対象になった。 ...
設題2 小学校中学年の目標と学習内容の取扱いを明らかにして、地域を学ぶ意義を説明しなさい。 中学年の目標は、自分たちの住んでいる地域社会の学習を通して、理解、態度、能力の統一的な育成を目指している。
「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください」 現在、様々なメディアで児童・生徒の「学力低下」に関する問題が取り上げられている。これは「ゆとり教育」とも関連しており、そこから、学習意欲の低下や大学生の学力低...
近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。
A.子どもの言語習得につて、「言語能力」および「臨界期」の考え方を説明しなさい。 B. 言語の恣意性について具体例をあげて説明しなさい。 C. ... 国際化の進む現代において、子どもの言語権に関してどのような問...
設題2.小学校中学年の目標と学習内容の取扱いを明らかにして、地域を学ぶ意義を説明しなさい。 ... 1 中学年社会科の目標 現在施行されている小学校学習指導要領では、第3学年と第4学年の目標が2学年まとめて、次のように示されている。...