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小学校で検索した結果:1,526件
『小学校学習指導要領』においても、「伝え合う力を高める」という目標を達成する上で、「書くこと」や「読むこと」よりも先に「話すこと・聞くこと」が置かれているほど、その学習指導が果たす役割は大きい。 ... 今回は、「話すこと・聞くこと」の学習にはど...
この中で家庭科(小学校で男女共修)や、自由研究、中学校では職業科が新設された。また道徳の前身ともいうべき修身は軍国主義的とみなされ、歴史、地理とあわせて社会科となったのである。 ... 昭和26年に全面改訂が行われ、これ以降「教科課程」にかわる語...
義務教育段階の小学校・中学校では、病気の児童生徒への教育は、病弱・身体虚弱特別支援学級、通級による指導、通常の学級において行われる。 ... 病弱・身体虚弱特別支援学級は、家庭などから通学することのできる児童生徒のために、小・中学校の校舎内に設け...
この時期の目安として、身長の発育速度のピーク発現時(小学校高学年ころ)があげられる。小学校低学年から中学年にかけては、動作の習得(調整力)に重点をおいた指導を行う。
もちろん、小学校以外の中学校や高等学校でも教師の生徒に与える影響には程度の差はあるが同じようなことが言える。 幼児・児童・生徒の人格.. ... 小学校時代を考えてみよう。児童にとっては、生活するうえで多くの時...
これら学習の計画性・系統性を踏まえたうえで特に、小学校低学年の国語科授業の学習に関して考察する。 ... Ⅰ『学習者主体の授業であること』 国語科教育は母国語を教育対象としているため学習者は、小学校入学段階である程度、日本語が使えるようになっている。しかし、家庭環境(兄弟の有無や両親の就業.....
それまでは、「教科課程」(小学校)や「学科課程」(中等学校・専門学校)という訳語が用いられてきた。 ... 課題 教育課程とは何かについて、我が国の戦後の小学校の教育課程の変遷、編成原理および今日的課題についてま...
平成20年公示の小学校学習指導要領では、家庭科の目標について「家庭生活への関心を高める」を「家庭生活を大切にする心情をはぐくむ」とした。 ... 特に、中学校での扱いとなっていた五大栄養素については、その基本的事項を小学校で扱うこととしている。 次に子どもたちの食生活の現状について考える。...
Z1802 介護等体験研究 第1設題 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 小学校・中学校の課程は、義務教育の課程である。
適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。
義務教育については、州によって違うが、幼稚園1年(キンダ-ガ-テン)、小学校5年(エレメンタリ-スク-ル)、中学校3年(ミドルスク-ル)、そして高校(ハイスク-ル)4年で計13年とするところが多いが、小学校...
師範学校卒業生は二八歳まで小学校教師をやってると通常は二年の徴兵が五ヶ月で済むという特権がありまして、そのために中学教師をしながら実体がないのに小学校に籍を置いて徴兵忌避で逮捕されるような事件さえ続発しておりました...