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学習障害のアセスメントで検索した結果:23件
構造化の前提としてアセスメントが不可欠です。 ... ICTは、たとえばアイパッド の教材活用のように視覚的支援を生かしながら、スモールステップで情報提示することが でき、フィードバック機能も高いので、発達障害や...
2015 年度 PL4030 重複障害・LD等の理論と実際 1単位目 【課題】 1.学習障害(LD)およびADHD(注意欠陥多動性障害)の特性と
摂食嚥下障害のある患者さんへの食事援助 学習目標:嚥下障害について理解し、食事介助時の留意点について理解して援助することができる ●摂食嚥下障害
【本文】 (1)発達障害の個別の指導計画におけるアセスメントの種類と意義に関して述べる。 ... アセスメントとは、障害児者への支援サービス
知 覚 の つ ま ずきは 、学習 活動に 大き な影響 を与え るため、 上記の よう な アセス メン トを実 施し 、学 習面の 背景と なる認 知特性 を理 解した 上で 、 特 性に応 じた
興味関心,性格,進路なども含めて,ありのままに子どもをとらえ,学習内容を選択・組織していくことができるのである。 ... 感覚機能や知的機能アセスメントに当たって有用な情報となる。顔色、表情や呼びかけなどに対する...
5.脳性麻痺の知覚・認知に関する特性について、アセスメントするための検査を一つ取り上げ、その概要とそれの教育的活用について具体的に述べよ。 ... この「生活言語」・「学習言語」と今なお多くの聴覚
自身の周囲への関心などが、虐待を誘発すると学習した子どもは、感情を抑制することで身を守ることを無意識的に学んでしまう。このことが認知的発達の遅れを招くと考えられている。 ... 虐待問題と向き合っていく福祉従事者には、危険度のある家庭を積極的にサ...
今日の教育現場では、学級崩壊、不登校、学業不振、発達障害、校内暴力、いじめ、非行、生徒の意欲を引き出すための授業方法、モンスターペアレンツなど様々な問題に直面しており、教師の悩みはつきない。 ... そこで、近年では、子どもや教師の心の問題につい...
相談援助実習では、高齢者、障害者、児童、地域福祉、行政など、様々な分野や種別の機関・施設に配属され実習することとなる。 ... 学習体験には個別性が強い側面は避けられない。 ... 実際には、特定種別の施設に実習...
1つは、子どもが抱えている問題や障害の解決、改善に向けて、助言や指導などの援助を行うことである。 ... もう1つは、予防的、開発的機能をもつ相談で、あらかじめ問題行動に陥らないように、望ましい生活態度や学習活...