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学習者の視点で検索した結果:373件
なぜなら教育の効果は学習者の自発的な行動によって促されるものであるからである。 ... あなたの考える教育改革について、一教師として何ができるかという視点にたって論じなさい。具
情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 【講評】 1両者自体に関して、確かな認識がある様子です。比較検討の視点をもう少し強調したい。 2各事項を調べてあり、要約も充実しています。 ... 次に、問題解決...
①については,これまでの実践の積み重ねを踏まえ、生活科の改訂部分を中心に新たな視点で学習のまとまりを考えることが必要である。 ... 単に活動や体験をさせるのではなく,子どもが意欲的に問題解決できる展開が大切で,...
また、一人ひとりの生徒の学力実態を正確に把握し、適切な目標を設定し、授業に反映させる為に、教員は学習者の学力実態に応じた幅広い目標設定が出来る力量を備えておくことが重要である。 ... 現在社会の要請を踏まえ、将...
教材研究は児童の学習が充実したものにするために、指導者が学習指導の一環として行う作業であり、教材研究の内容によって学習指導の成果が左右される。
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 ... すなわち、公立学校で...
例えば、目標の技が「伸膝後転」であったとして、後転をしたことがない学習者に「伸膝後転を行うためには、膝を伸ばしたままより遠くに尻をつくことが必要です」と説明すればおそらく多くの学習
レポートの視点は、自分なりに比較の視点を設けても構わない。また事例にある保 育者の願いとその願いの達成がなされているかどうかを視点としても構わな
課題② 各人の住む地域の生涯学習を、成人期の学習課題および生涯学習の形態、評価の視点から検討し課題を述べよ。 ... 成人初期では、「配偶
しかし、現在では、子どもの視点からの学習権と考えると、「すべての人がその能力に応じて、ひとしき学習を受ける権利を有する。」と解釈することができる。 ... 『従来の知識伝達を重視
「教育方法学」 第1設題 4枚(横書き) 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価について .....
学習を決定づけるものが外的要因(環境)か、学習者の内的要因か、あるいは両者のインタラクションかという視点の違いによって区別される。以下、行動主義