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学習指導法で検索した結果:2,256件
総合的な学習の時間でも、従来の知識詰め込み型の教授法とは異なり、教師は「指導」から「支援」への転換が必要であり、評価においても、教師中心の評価のみではカバーができず、生徒中心の評
S0617 社会科教育法 佛教大学通信教育課程 平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とそのポイントを説明しなさい。 ... さらに、そのような内容を理解さ
明星大学通信教育部 初等社会科教育法(PB2120) 1&2単位目合格レポート ■初等社会科教育法(PB2120) 1単位目合格レポート ■課題: 1.初期社会科がめざしたねらいと指導
S0839 病弱虚弱児の指導法 佛教大学通信教育課程 一般の教育(健常児)と病弱教育(病弱特別支援学校)とを比較し、ア.配慮や支援のあり方、イ.教科等の学習、等の違いを述べ
中等教科教育法国語Ⅱ 第一設題 テキスト及び平成29年度版学習指導要領を踏まえて、これからの中学校国語科授業に求められるあり方について概説しなさい。 ... 以上のような<
「学習指導要領の法的拘束力の有無について。」 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育
751 初等音楽科教育法 1単位目 昭和33年版学習指導要領において、教材として扱うべき特定の楽曲として、「歌唱共通教材」と「鑑賞共通教材」が指定された。 ... 両共通教材
【キーワード】内発的動機付け、達成動機、学習指導法 学習において、生徒がやる気を持つように接したり、教えたり、指導
①指導案 ②助教法(ベル・ランカスター法) ③ドルトン・プラン ④発見学習 ○一斉指導、個別学習、グループ
教科教育法社会第1設題 社会科の学習指導方法について説明しなさい。 本論分の構成 各学習指導方法を社会科の授
(67)わが国の子どもの学習意欲を高めるには、学習指導の工夫をすることが求められると考える。工夫すべき学習指導
テキスト『新しい公民科教育の実践と理論-公民科教育法』第1章「学習指導の理論と実践法」を熟読し、公民科教育の授業実践に求められる