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学業不振で検索した結果:42件
さらに同答申で「教育の状況は学校教育における児童生徒の学業の不振と社会教育の遅れ、同和教育の不振が目立っている。
具体的には真面目、几帳面で優等生の息切れタイプ、孤立、いじめなどで、人間関係のもつれが背後にある場合、学業不振、怠学、非行など他の問題がからんでいる場合、これまで不登校歴がある場合、身体症状が全面に出ている...
この影響を一番受けるのは子供たちであり、それが学業不振や、学校での人間関係の悪化、 将来についての..
小学校における不登校の主な原因は、友人との関係性や学業に対する不振、いじめ、身体的なコンプレックスなどが考えられる..
要因として、疾病や停学などの物理的要因以外にも、いじめや学業不振などの教育問題や、学校価値の絶対的・相対的な低下に伴う魅力減少など様々である。
若者のフリーター志向、早期離職、失業者増大が典型例だが、学業不振、不適応、中途退学など学校種間での「接続」にも、同様の問題が指摘されている。
非社会的行動(引っ込み思案、内気など)、不登校、就学相談、学業不振、知恵遅れ、特殊学級入級、反社会的行動(乱暴、犯行、盗みなど)、心身障害な..
◆キーワード 知能偏差値、学力偏差値、学業不振児 【本文】 個人の知能水準、または知能の発達程度を測定する検査を知能検査という。
彼らが学校に行かなくなったきっかけは、友人関係・学業不振・親子関係など、理由は様々である。例えば「おもしろくない・楽しく..
●キーワード 知能偏差値、学力偏差値、学業不振児 ●参考文献 教職をめざす人のための教育心理学 藤田主一 楠本恭久 福村出版,2008.3.20 ブリタニカ国際百科事典1 フランクBギブン ㈱ブリタニカ...
または、受験競争の激化、学業不振児や非行問題の増加、学歴主義の進行など、教育の歪みが家庭や社会に大きくダメージを与えたのである。この教育問題を解決するための教育理念の創出を求められるといった社..