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学校教育で検索した結果:435件
公民科(現代社会)の学習指導案 教育実習生 1.日時:平成 年 月 日 (月曜日) 第5時限 2.対象:私立早稲田大学教育学部付属高等学校 第一学年C組 3.学
なかでも、(3)「生きる力」の育成を重視した学校教育の展開について、学校が留意する必要があるとして挙げられている次の諸点が重要である。 ... (3)「生きる力」の育成を重視した
公の支配に属しない教育に対する公金支出の禁止(89条)」などを定め、翌22年教育基本法と学校教育法が ... 「わが国の教育
しかし、学校の義務教育化が定着すると、一定時間子どもは家庭を離れるため、養護保護の役割は学校にゆだねられた。学校ではあらゆ ...
学校行事の特質と教育的意義 学校行事の特質としては、(1)学級や学年の枠を越えた大きな集団による活動であること、(2)教科等の枠にとらわれず、日常の成果を発展させる総合的な表現活
①教育基本法および学校教育法その他法令、そして学習指導要領、②学習側面だけでなく全体的に調和のとれた成長発達を目指すこと、③地域や学校の実態、④
(1)学級や学校の生活づくり (2)日常の生活や学習への適応及び健康安全 2.児童会活動、クラブ活動、学校行事、それぞれの ねらいや特質とその指導上の留意点について述べなさい。 1.学級活動は、学級担任 ... ...
(1)教育基本法及び学校教育法その他の法令並びに学習指導要領の示すところに従うこと 各学校において編成される教育
とりもなおさず子どもたちの「生きる力」育成、健全育成のためには、地域一体型の教育活動や、個性に応じたきめ細かな指導が大切だが、学校評議員は、学校・家庭・地域が手を携え、よりよい<
昭和22年に制定された学校教育法、昭和24年の社会教育法が、現在の学校施設開放の法的根拠となっている。学校開放