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学校教育職入門合格で検索した結果:83件
ここで示されている「生きる力」は、1996年の第15期中央教育審議会の第1次答申で提起されて以来、今日の学校教育におけるキーワードとなっている感があるが、「変化の激しい社会におい
それは、あらゆる学校教育の問題は教師の問題に関わっていると言われているように、子ども達を教育していくにあたって、優れた教師を確保することが重要であるからと考える。 ... また、
そして、教員は学校を職場として働く「労働者」であり、その労働に見合った給与や市民的諸権利が保障され、職業上の任務を遂行するにあたり、自主的な判断・自由が認められるべきである。 ... そのため、教員の仕事は専門職...
つまり、知識・技能は、陳腐化しないように常に更新する必要があり、生涯にわたって学ぶことが求められ、学校教育はそのための重要な基盤となっている。 ... 1.知識基盤社会とは 初めに、知識基盤社会について中央<...
特別活動研究 教育相談の研究 科目最終試験 ①特別活動研究 特別活動研究の科目最終試験の問題は以下の6パターンである。 ... (1) 学級や学校の生活の充実と向上に関すること。 学級や学校
そのため、学校においては、教科について指導する「教科教育」だけでなく、そうした教科教育以外の教育も重要とされる。 ... 生徒指導の定義は、テキ
今日、子どもたちを心豊かに育てることのできる優れた資質能力と実践的力量を有する教員が強く求められており、中でも、生きる力を育む学校教育を展開するための豊かな人間性と専門的な知識、技術や幅広い教養を基盤とする .....
であり、全人的発達の機会を提供する教育的機能をもつ「生活共同体」であるからにほかならない。 ... 言い換えるならば、高度に情報化された社会の下、学校的な学びを相対化していくなかで、子どもたちは学
彼は一般に「民衆教育の父」と称えられているが、それは彼の教育活動の究極的な目標が、民衆が陥っている貧困の源泉をせき止めることであり、またそのために彼は1774年設立の貧民院(貧民学校
S0525_学校教育職入門 ----------------------------------------------------------
S0525 学校教育職入門 科目最終試験 6題セット 合格済み 85点 1.教職をとらえる視点として、教