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学校教育入門で検索した結果：262件

学校教育職入門

【佛教大学】 2020年「学校教育職入門」合格済みレポート 2020年度佛教大学通信課程「学校教育課程論」の合格済みレポートです。佛教大学は罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどして...

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学校教育職入門

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2021/10/13
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みりたろー

佛教大学通信教育課程　2016年度対応　Z1101 学校教育職入門 A判定

佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1101学校教育職入門のリポート（第一設題）です。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。

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2016/08/16
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ottoernst

S0525(2014)学校教育職入門_S8101(2014) 教育原論１

二つのレポートで購入者を募集します。後記 S8101(2014) 教育原論１ハヴィガーストの発達課題について述べよ田中圭治郎2005「教育学の基礎」ナカニシヤ出版 8-11頁。神田嘉延2011「自立と共生の教育社会学（その６）第７章子どもの発達と自立 (3) 人間の発...

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2014/06/02
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roverttattsuo

【レポート】佛教大学学校教育職入門　第一設題　A判定

学校教育職入門『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい』教員に求められる資質・能力を概観すると、一つには「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と、もう一つには「今後特に求められる具体的資質能力」がある。「今後特に求められる具体的資質能力」は次の３つ...

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2009/04/30
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コメント(1)

スズキヨ

Ｓ０５２５学校教育職入門　第１設題　４枚

設題のどのような教師になりたいかについては、記述していません。

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2011/10/10
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Lisa

学校教育職入門　第一投題　A判定

教師に求められる素質とは何か教師に求められる素質とは何か。テキストを読んだ上で、主に第一章を用いて学習を深めた。日本国の長い歴史の中で、教師に求める教師像は変化してきた。戦前の「順良、親愛、尾重」を強調した「教師聖職論」から、教員も一般労働者であり、教員の賃金も労働者の対価...

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2010/03/15
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mauyuu

学校教育職入門（テスト1－6）

Z1101 学校教育職入門（テスト1－6）テキストや参考図書をもとにまとめたものです。テスト前に暗記し、無事パスしました。 1.教職をとらえる視点として、教師聖職論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ 2....

指導　Z1101学校教育職入門（テスト1－6）

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2014/09/02
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whitetinypaw