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学校カウンセリングで検索した結果:320件
現代の「教師に求められる資質とは何か」について まとめなさい。 歴史的に日本で求められていた教師の資質を見てみると、戦前期、教師とは皇国に仕える官員としての教員であり「順良・信愛・威重」を重要とした閉鎖的で画一的なものであった。教壇に立つのにも、夏目漱石や石川啄木などに見られ...
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい 私たちの心の中は、理想の姿を求める心と快楽を求める心、そのどちらかを選び、みずからの行動を決定する。フロイドは、理想の姿を求める心を超自我、快楽を求める心をイド、みずからの行動を決定する心を自我と名付けた。イドは、...
*慢性疾患の7つの特徴と8つの課題* 慢性疾患とは、次のような特徴を1つまたはそれ以上有するようなすべての損傷、もしくは正常からの逸脱である。その特徴とは、永続的に損傷が残余し、不可逆的な病理的変質に起因するもので、リハビリテーションのためには患者さんの特別な訓練が必要であり...
1 学校カウンセリングの意義 今や学校カウンセリングは全国の学校に着実に定着しつつある。急激な社会の変化に伴い,学校教育の困難の度合いが年ごとに拡大する時代の中で,学校カウンセリングへの関心と期待が一段と高まっている感が強い。カウンセリングの導入によって,現在学校が抱えている諸...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。』 1996年、中央教育審議会によって発表された「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の第2部第1章では、教員に求められる資質・能力について...
近畿大学豊岡短期大学の合格レポートです。 よろしければご参考ください。
542105 教育経営・学校安全論(中等) ※設問1と設問2どちらもレポートを作成してください(別々の提出ではなく1本にまとめること)。 設問1 「特色ある学校づくり」及び「カリキュラム・マネジメント」を説明し、特色ある学校づくりを構想して、その具体的な取り組み方を論じてくださ...
学校カウンセリングの意義、方法 および今後の課題について述べなさい。 昨今、社会の急激な変化を受けて、教育現場でもいじめ、不登校、学級崩壊、学力低下などさまざまな問題が生じている。教師には子どもたちの心理的な面への配慮、支援を行うことが期待され、子どもたちが望ましい人間関係の構築...
現代人の生活とカウンセリングについて考え、カウンセリングがどうあるべきか述べよ。 1,現代の社会状況とカウンセリングの必要性 日本の社会状況は戦後大きく変化した。産業の中核が第一次産業から第二次・第三次産業に移ったのに伴い、都市に多くの人が集まり、地方の社会にみられる地縁・血縁...
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 学校で行われるカウンセリングは学校カウンセリングと呼ばれるが、その意味は深く、さらにカウンセリングの枠を超える新しい概念だと考えられる。学校カウンセリングは、まだスタート地点についたばかりなので歴史も浅い。学校...
臨床心理士の仕事についてまとめました。 参考文献 http://fjcbcp.or.jp/ https://ja.wikipedia.org/wiki/%E8%87%A8%E5%BA%8A%E5%BF%83%E7%90%86%E5%A3%AB...
設 題「小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。」のA判定リポートです。