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外国史で検索した結果:156件
[PE3010]外国誌各論1 1単位目 封建制の成立と崩壊について、以下にて論じていく。
時の経過とともにローマと地中海一帯の外国との交流はますます盛んになり、外国商人との取 引は増大し、地中海世界の政治、経済、文化の中心に ... 西洋法制史法 万民法の形成に
遅塚忠躬 岩波ジュニア文庫 77-81 1998/02/09 フランス革命の原因として考えられることは、度重なる諸外国との戦争による財政危機と啓蒙思想が広がる時代背景があげられる。 ... 西洋史概論 分冊2...
「第1設題」 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)の学習の在り方を具体的に論述すること。 ... ここでいう「同和問題」はもとより、「在日外国人(特に...
(外国語(英語)に関するものに限って論ずればよい。) 学習指導要領は大きく分けて7回の改定が行われた。 ... 6.1947年に始まり、現行の「中学校学習指導要領」(2008年)、ならびに「高等学校学習指導要領」(2009年)に至るまでの学習指導要領変遷史における特徴について論じなさい。...
魏志の倭人伝には、倭王武の上表が録されているが、彼は史を置いて韓人に記録をはじめさせたとされている。そして、.. ... 日本には、古く大陸からの渡来者がもたらしたが、次第にその外国語である中国語に返り点、送りが...
自動車王のヘンリー・フォードを“矛盾に目をつむったパイオニア”という観点で考察する。問題の所在は富と名声を収めたフォードが、なぜ移民とユダヤ人を攻撃し続けたのか。機械化を作り出した人物が、「私は田舎が好きだ」と言ったり、樹木を愛した人物が、「木は自然のものより人工のものがいい」と...
また「日本史」と「世界史(外国史)」とを統合したようなカリキュラムである「歴史」が正式に成立した。 1969年版は「ザブトン型」に対して「パイ型」と呼ばれる形態が提示された。
(外国語(英語)に関するものに限って論ずればよい。) ... ⑥ 1947年の始まり、現行の「中学校学習指導要領」(2008年)、ならびに「高等学校学習指導要領」(2009年)に至るまでの学習指導要領変遷史における特徴について論じなさい。...
開放とは、外国とくにそれまで交流の少なかった資本主義国に対し、扉を開くことであった。鄧小平の主導により市場経済への移行が図られた。 ... 東洋政治史 分冊1 ※ 平成29年8月に提出したものです。※課題の内容を...
p5 知的好奇心、その前提となる識字率(リテラシー)の高さ、外国文化受け入れへの柔軟性、模倣能力の四点について指摘。 ... ★メディアの変遷について 帰国後『日本文学史』を著した英国の外交官W・アストン(滞日1864‐89年) 「日本人は、単に借用することで決して満足しない。...
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 ... 当時は今ほど、外国人を街で見かけることなく、話したこともなかったため、その差別的な言葉を自分の頭で考えることなく信じていたことを非常に悔やんでいる。...