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地方分権化で検索した結果:113件
教育委員会制度について、戦後地方教育行政改革の 原則をふまえて論じなさい。 近年、行政の地方分権化が叫ばれる中、教育行政においても同様にその改
これらの概念が実践されるようになったのは、1990年の社会福祉関係八法改正からであり、地方分権を基盤とした施設・在宅サービスの一元化が図られた。 ... この頃、イギリスで発展し
院内のサーバにカルテのデータベースを置き、ネットワーク化することにより、任意の場所でカルテを呼び出して参照できる等の利点がある。
1948年(昭和23年)に設置された教育委員会制度は、教育行政の地方分権、民主化、自主性の確保の理念、とりわけ、教育の特質にかんがみた教育行政の安定性、中立性の確保という考え方の
2つめは、「教育の中央統制から地方分権へ」についてである。日本の戦後の教育行政は、民主化・地方分権
社会サービスは地方自治体の責任として発展し、日本の措置制度と類似した構造をとっている。国民保健サービスは中央政府が責任を持つ体制を取っているが、分権化が進められた結果、イングラン
日本側の教育者から も、戦前の教育に対しての痛烈な批判と反省から、新しい教育の再建と改革を図るために は「民主化」「地方分権化」「自主性保..
日本の教育行政の基本原理の一つである地方自治は、教育行政の民主化、地方分権化、一般行政からの独立をその内容とす
公立大学改革 1.公立大学改革の動き 大学改革の流れ(国公私立問わず) 地方分権改革の..
現在日本は中央である国を筆頭に地方を.. ... (問)仮にある地方自治体で景気低迷により既存の税金では税収の増加が見込めず、国からの交付金や補助金も期待できない。しかし、住民からの福祉や教育を充実にしてほし...
それをそれを防ぐためには教師が画一化されることなく適当な指導の下に、それぞれの職務を自由に発展させるには地方分権化が必要である。自由な国民を作り