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受容体験で検索した結果:56件
その実践原則は、①個別化、②受容、③参加、④体験、⑤葛藤解決、⑥制限、⑦継続評価の7つから成る。
こちらは平成27年5月に合格を頂いた日大通信の『教育相談(科目コード T30600)』になります。 課題であった①~④についてをそれぞれまとめているため、2000字以上の仕上がりとなりました。もちろん、合格した2000字以下のレポート本文も記載があります。 つまり、このファイル...
情緒が分化する時期のため、温かい受容的態度をもって子どもの自我や能動性を養うことが重要である。 3~6歳は権威道徳の段階だ。 ... (中略)人間社会における様々な体験を通して学び、開花させ、固有のものを形成し...
これに対し、青年期は子供から大人へと生まれ変わる時期であり、不安定な情緒を体験するとともに、種々の心理的課題を解決しなくてはならない危機に直面すると捉えられてきた。 ... また、友達を中心とした人間関係が広がり、ときに孤独を感じながら理解を求め...
知覚の選択性とは、私たちが多数の様々な刺激の内から、ある刺激だけを受容し、他のものを没却する事であり、意識的に行う場合は注意と呼ぶ。 ... 知覚は、視覚・聴覚・嗅覚・味覚・体性感覚・平衡感覚などの感覚情報を元に、熱い・重い・固いなどといった自覚的な体験として再構成する処理である。 ...
子どもの知的発達に影響する環境的要因について、東・柏木・ヘスは母親の態度・行動、子どもに対する温かさ、受容的・配慮的かかわり方が促進的影響を及ぼすとしている。 ... 知能の発達には血縁関係などの遺伝的要因も想定されるが、環境の影響が発達初期の豊...
指導には発達段階を考慮し児童を正しく理解することが重要であり「日常生活的理解」個人的な主観による理解、「診断的理解」客観的・理論的に診断、「カウンセリング的理解」共感・受容的に児童の立場に立って理解する ... ・教科教育で育まれた、知識・技術・...
自分が経験していないことに挑戦し、いろいろな体験を通して、大丈夫なものとそうでないものを学んでいくのである。 ... 0歳 1歳 2歳 3歳 4歳 ・ベットで過ごすことが多い ・窒息が多い(ふとんや母親の乳房、吐乳や ・...
国際疼痛学会では疼痛は「不快な感覚性・情動性の体験であり、それには損傷を伴うものと、そのような損傷があるように表現されないものがある。」と定義されている。 ... 虚脱感 情動性 少ない 多い(不快感・苦痛など) 求心性神経線維 有髄性のAδ(2...
カウンセリングマインドと言えば、カウンセラーがとるべき基本的な態度として、受容的態度、および共感的態度を挙げることができる。 ... クライアントに、同情でするのではなく、クライアントの意識を体験し、意味を感じ取り、言葉にして返す作業、つまり、共感的理解が必要となるのである。 ...
そのため、家庭とも連携して具体的な体験の機会を多く持つようにする、繰り返し学習ができるような計画を立てる、授業に具体的、直接的な活動を数多く取り入れるなどの工夫を行う必要がある。 ... そのため、授業場面においては、焦って話をさせないようにする...
グループワークの母と呼ばれているコイル、コノプカの定義に見られるように、集団的経験・意図的なグループ体験を通じて、個人の機能と成長や発達を図る目的がある。 ... 仲間との信頼関係ができたことをきっかけに、疾病や障害を受容...