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児童で検索した結果:1,209件
続いて、「数と計算」領域を取り上げ、児童の誤答傾向を分析するとともに、「数の分解・合成の指導」と「分数の除法の指導」について、テキストの内容をもとに要点を記述せよ。」 ... 続いて、「数量関係」領域を取り上げ、児童...
(校種選択せよ) 2 児童会活動の目標を示し,ここで育てる力を明らかにしなさい.次に,あなたの児童会活動の委員会活動体験にも触れながら,あなたが「○○委員会」の担当になったらどのように指導をしていくのか ... ...
②指導案の後には,構想した指導における「深い学び」が起こった児童の姿,「深い学び」が生じていると考えられる児童のサイン(兆候)などの特徴について述べよ。
教育相談は、すべての児童・生徒に対して日常的に行われる個性を伸ばすための教育活動である。 ②は適応相談とも呼ばれ、これは、さまざまな情緒的問題を抱えた子どもに対して、問題の所.. ... 教育相談の定義とは、一人ひとりの児童...
1.とりあげた理由 小学校高学年の児童は、一人一人の感じ方や見方などが育つと同時に、物事を他者や社会的な視点からとらえるようになる。 ... 今回の教材は、親しみやすい作品であるため、児童の知的好奇心や想像力を大...
のもとに、児童自らが楽しく充実した学級や学校の生活を作っていく活動だ。 ... 児童の発意、発想から様々な活動が生まれ、学校や学級の生活を向上させようとする活動へと広がる過程で、一人ひとりの自主性や社会性、責任感...
先人たちが提言した児童主体の教育観からも美術教育が児童の人間形成に深く関わっていると言えるように,造形表現では,「自分らしさ」の表現を通して児童の人格形成を行う意義がある。 ..
は生徒及び教員の利用に供することによって、学校教育課程の展開に寄与するとともに、児童又は生徒の健全な教養を育成することを目的として設けられる学校の設備」と定義されている。 ... 設題 1.学校図書館の定義 初等・中等教育機関(小・中・高等学校...
幼児向けと児童向けの絵本をそれぞれ一冊ずつ選び、それらを幼児及び児童に国語指導教材として与えるとときの①ねらい・目標②指導方法・指導計画③教具・学習材等について考えを示すと共に、その決定までに参考にしたことや ....
教育実習の計画(Plan) ①児童理解:児童理解を円滑に行うために、事前準備として担当する学年やクラスの様子、特徴を伺っておく。 ... またコミュニケーションをとるためにも児童の名前を覚えておくことも必要である。...
中央教育審議会で、特に低学年において「これまでの教科の区分に捉われず、児童の発達段階に即した教育課程について再検討する必要がある」と指摘される。昭和50年代になると.. ... <1章> 生活科のこれまでのあゆみ 小学校学習指導要領改訂に伴い、1...
現在、一般の小学校の学級にも特別支援教育を必要としている児童生徒が一定数在籍している。その中でも、ASD(自閉症スペクトラム・アスペルガー症候群)の児童生徒が在籍している学級について考察する。 ... ASD...