資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
児童生徒で検索した結果:2,570件
「児童・生徒が歓迎する理科の授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについての私見を述べよ。 2.理科の授業における「予想」の意義について述べよ。
児童・生徒主体型で自主的に児童・生徒が議題を決定してそれについて討議を行っていくのが望ましい。 ... ①議題の設定における留意点 (ⅰ)
そのため、養護教諭は児童生徒のさまざまな情報を得ることができる。教育相談担当教師は、守秘義務を守りながら、養護教諭との情報交換を行い、児童生徒の
学校は学習の楽しさを教える場所であり、児童生徒の学習意欲を引き出すことは、教育効果を高める上で教師として不可欠である。 ... そこで、学習意欲に関する様々な理論に基づき、児童生徒の学習意欲を向上させるための教育実践の在り方について述べていく。 ...
⚫️視覚障害者の指導法1単位目 ≪レポート課題≫視覚障害を持つ児童生徒の指導法や教材教具について具体的に述べよ。視覚障害を持つ児童生徒に対する特
これからはこの積極的生徒指導がより充実されるべきである。 生徒指導の機能 文部省の生徒指導資料集によると、①児童生徒
豊かな心で、児童・生徒に安心感を抱かせることにより自己発達能力、自己啓発能力は開花していくのである。 ... それは、児童・生徒一人ひとりに対する深い愛情、いたわりの心、ものに感じ、ものに驚く心、一人ひとりを理解し、その人間形成への深い洞察と温かいまなざしを生むことのできる心である。...
その後、社会の急激な変化、児童生徒を取り巻く諸環境、児童生徒自信の変容などによって、学習指導要領の改訂が幾度となくなされてきたが、
学校教育において、一から児童に決めさせることはできないため、実際の現場では体系性や計画性が必要となる。 生徒指導は、道徳教育とも深く関わり合っている。 ... 児童
はじめに 学校行事は、各教科・道徳・特別活動・総合的な学習の時間の内容などの日常の学習の成果を生かした総合的・体験的な活動を通して,児童・生徒の全人的な人間形成を目指すものである。 ... 児童
教育課程の指導は児童生徒全員を対象として定められた期間に一定の資質能力を育成しようとする共通性があるが、子どもたちが抱える課題や問題が異なることから、それぞれの多様性に応じて教育課程の共通性を補う役割を ... ...
学校図書館の目的は、「教育課程の展開に寄与し、児童生徒の健全な教養の育成」であり、この目的を達成する為に、上記にあげた様な自主的に学習ができるような児童・生徒に対する情報サービス、また、学校の教育課.....