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児童の学習状況の評価で検索した結果:126件
昭和46年の指導要録の改訂は,「所見」に児童生徒の健康状況を記入するようにした。 ... ★PA3090 授業研究2 ★1単位目 指導要録の改訂に見られる評価の特質,変化の様子を
【1・2枚目】平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。その際、必ず、「新しい学力観」「評
ただし、教師は実際に指導する児童の学習状況を正確に把握し、各児童に応じた適切な算数教育を行う必要がある。 ... 【課題】算数科教育の目標(2つ
ただし、教師は実際に指導する児童の学習状況を正確に把握し、各児童に応じた適切な算数教育を行っていかなくてはならない。 ... 算数科教育の目標(
S0606美術概論Ⅰ 第1設題 【1・2枚目】平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している、児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。 ... この実現
①算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。続いて、全国学力・学習状況調査について、従来の筆記テストと異なる点を挙げ、今後の方向性について記述せよ。
テキストの「図画工作科の評価」(第7章)を読み、「観点別学習状況の評価」における4つの観点のそれぞれについて、それぞれの観点の趣旨に沿いながら、
このような多様化複雑化の中で、生徒たちは情報を選り分け主体的な学習をしていかなければいけない状況である。 ... 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な
この3つの学力は児童が固有にもっている学力ではなく、児童の特性と状況との相関の中で生成.. ... 国語科授業の計画と評価について述べよ。 第1
教育目標の実現状況を確かめ、学習活動や教師の指導法、教育目標やカリキュラムの改善資料を得ることを目的としており、児童、生徒の学習の改善に資するこ
しかし、PISAなどの調査結果では、我が国の児童生徒には、思考力、読解力、学習意欲、自己評価といった面で課題があることが明らかになったのである。 ... はじめに、平成20年の<
2.2 初等社会科の授業における「教師の主たる問い」と「児童の学習状況の評価」 のあり方について、具体的に論じなさい。 添削者によって書き加え