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儒教で検索した結果:189件
江戸時代の儒教の流れを継承し、王政復古による天皇中心主義。次第に.. ... 江戸時代の道徳養育にとって儒教とりわけ朱子学と陽明学とは避けて通れない。 江戸時代は階級によって異なる倫理観が教えられた。 ... 藩...
これは、各地方郷里の有力者と太守が話し合って才能のある人物を推挙する制度であり、武帝は特に儒教の教養のある人物を採用し、さらに儒教を国教化するに至る。 ... そして、(武帝が第7代皇帝)として即位すると、中央集...
江戸時代からの儒教倫理による道徳教育観から、啓蒙主義理念の実学知を重視した道徳教育観へ移行した。 ... 明治23年、文相森有礼の国家主義教育思想に、伝統的儒教主義と開明主義を統合した天皇制国体論を加えた「教育勅...
孔子に始まり孟子、荀子などの思想家によって思想的に吟味・整備された儒教は漢の武帝が中央集権体制を確立するとともに、中国の国教となった。また、儒教の確立には朱子の影響も大きい。 ... 天文学や自然科学一般に造詣が...
陳独秀の刊行した雑誌『新青年』は、「民主と科学」を旗印に儒教道徳を批判して、青年知識層に支持された。つづいて、胡適がその誌上で白話(口語)をとなえ、儒教道徳の批判や人間の自由と解放がうたわれた。
名は熹、字は元晦、号は晦庵(1130〜1200)である。朱熹のことを朱子と呼ぶのは尊敬の意を表している。朱子が生きた時代は、中国の王朝名でいえば宋の時代である。朱子は19歳で科挙に合格し、左迪功の官位を授かり、泉州同安県(福建省)の主簿に任命されたのを振り出しに、以後、南康軍の...
教科書の検定基準として教育勅語が生かされるよう、儒教主義徳目が多く選定されるよう強化された。 教育勅語や儒教主義を活かす教科書にするため、内容が画一的.. ... また、浅薄な考え方や方法、資料不足という現状から...
いずれも、佛教や儒教、要するに外来思想の影響を受けたものにすぎない。 江戸時代に入ると徳川幕府は、朱子学を幕府の学問と定めた。朱子学を江戸幕府が学問と定めた結 果、儒教の影響が高まった。 ...
封建社会の精神的支柱を、儒教は担っていたのである。 しかし、さらなる制度の強化・維持のためには、他の宗教の支えも必要であった。幕府は儒教と同じく、仏教にも国教的地位を与えた。 ... このような仏教界に対し、神道...
<キーワード> 仁、巧言令色、切磋琢磨、徳、礼<参考文献> 教材参照 ポイント 仁=儒教的な愛。実は差別的。 ... 孔子の人間観は儒教的な愛である「仁」に現れる。「仁」とは身近な肉親に対して現れる自然的愛情であ...
学制の教育理念は福沢諭吉の啓蒙主義理念がその根底にあり、儒教倫理による道徳教育観は後退した。 ... 道徳教育が政府の施策として重視されるとともに、その内容では儒教道徳が再び強くなった。 ... 両者には文明開化...
しかし、こうした文化は日本古来の文化ではなく、仏教や儒教などの外来思想の影響を受けたものに過ぎない。 特に儒教思想は江戸幕府が朱子学を幕府の学問と定めた結果、江戸期にその影響が高まった。 ...