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情報化時代を動かす三つの要因 情報化とオープン・アーキテクチャ戦略、なぜともに進展しているのか。 その要因は? ... モジュール化 ネットワークの普及による情報の非対称性の構
第1章 生活科における「気付き」 生活科における「気付き」について「小学校学習指導要領解説 生活編」では、「主体的な活動によって意識化されて生まれるもの」「対象に対する一人一人個別の認識であるもの」「 ... ...
気付きとは、「子どもの内側に生じる認識、あるいはその萌芽」ととらえることができるが、これについて学習指導要領解説生活編では「主体的な活動によって意識化されて生まれるもの」「対象に対する一人ひとり個別の認識 ......
〈バイステックの7つの原則について〉 ①個別化の原則(クライアントを個人としてとらえる) クライアントが
とくにその課題が社会化において不可欠であり、しかも特定の発達段階で達成されないと,人格形成に深い影響を残すからである。 看護の対象は新生児から高齢者までと幅広い。 ... それぞれの発達段階において、その時期特有の課題を達成し、発達危機を克服する...
精神保健福祉士は、1997年に国家資格化された精神保健福祉領域の相談員(ソーシャルワーカー)です。 ... ・個別援助(ケースワーク) 精神保健福祉相談における主な方法となるのが、個別援助になります。 ご本人の希望や医師や関係機関からの依頼、PSWからの提案等により援助が開始されます。...
知能とは、ヒト・動物の脳において、感覚情報、言語情報、内的思考、記憶から再生した情報などを記録・再生、処理し、その結果を適切に出力すること、またこれらの過程を活性化する能力をさす。
こういった際には個別支援ではなく、複数の援助者がチームを組んで対応するのが適切である。 ... 現代社会では生活にかかわる問題が複雑になり、福祉サービスの利用者のニーズも同様に複雑化・多様化してきている。...
図1 情報システムの変遷 システムの 処理形態 システムの 目的 システムの 基本概念 1950年代 バッチ処理 省力化 事務合理化 EDPS 1960年代 オンライン リアルタイム 処理 定型的 管理支援...
気付きとは、「子どもの内側に生じる認識、あるいはその萌芽」ととらえることができ、学習指導要領の解説では 主体的な活動によって意識化されて生まれるもの 対象に対する一人ひとり個別の認識であるもの 次への自発的 .....
①の個別化(対象者を個人として捉える)、②の意図的な感情の表出.. ... ではケースワーク(個別援助技術)を例に挙げて考えてみたい。ケースワークはソーシャルワークのなかでも最も用いられる技術であり、ソーシャルワークの中心をなしているといえる。...
「個別援助技術(ケースワーク)の展開過程について述べよ。」 個人を援助対象とするケースワークは、ソーシャルワークを具体化していく過程で用いられる最も基本的でかつ重要な技術として発展してきた。 ... M.リッチ...