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個人学習で検索した結果:864件
まず、0~5歳までの幼児期における発達段階には(1)歩行の学習、(2)固形の食物をとることの学習、(3)話すことの学習、(4)排泄の仕方を学ぶこと、(5)性の相違をしり性に対する
各個人のライフサイクルにおいて、それぞれの発展段階における「やりがい」と「生きがい」を創造するための学習である。 ... 1.生涯学習とは 生涯学習
一斉学習のマイナス面として挙げられるのは、①詰め込みになりやすい、②個人差に応じにくいため取り残されたり、足止めされたりする者ができる、③唯言語主義的になりやすい、などがある。 ... 一斉学習<
(社会教育法、生涯学習振興法) ・納本制度のこれから(国立国会図書館法) ・図書館における個人情報の取り扱い(個人情報保護法) ・図書館と出版文化(文字・活字文化振興
教師が学校組織にかかわる場合、個々の教師の組織的人格、個人的人格が関係してくる。組織的人格は集団モラールに、個人的人格は個人モラールに関係する。 ... 第2課題 テーマⅦの「<
これらの違いを総称して「個人差」という。 ... この個人差は、遺伝によるものか、環境によるものかについては心理学において多くの議論がなされてきたが、多くの研究調査により遺伝・環境、両方に影響されながら形成され、...
後者は、実際にクライアントに対して、専門的人間関係を提供できたか、また専門的な知識(社会学、社会福祉学、心理学、精神医学等)や技術とケースワーカー個人の情緒を総合して、クライエントのために最も良いと思われる...
は同様に存続し、そこに備考が加わり、個人内評価がここに記された。 ... 他方で所見欄は個人内評価が求められることになるが、所見より評定を重視する傾向にあった。 ... 平成13年の改訂では、指導要録の定義付けが...
『学級や学校生活の充実と向上』 学校内の組織づくりや仕事の分担処理など ・学級や学校における生活上の諸問題の解決 『個人および社会の一員としてのあり方』 青年期の理解、自己の個性の理解 ・個人的な不安や ... ...
そんな教育心理学には、発達、人格、学習、測定、評価と、4つの研究領域がある。 ... その中でも今回は、知能や性格などの個人差やその構造および発達、形成の過程を研究する、人格についての研究領域について考えていきた...
まず「技能」とは練習やトレーニングを行うことにより運動技術が身についた状態、もしくはその技術を用い運動を行うことができる個人の能力を意味する。 ... さらに、これらの内容と学習指導要領に示される「生きる力」との...