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佛大で検索した結果:2,245件
「中学1年生の3学期に学習されている文学教材「トロッコ」(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。」 この作品は時間軸によって大きく3つに分けられる。まず1つ目は形式段落3の「ある夕方、――…」、2つ目は形式段落9の「そののち十日あまりたってから、―...
「とても良い」との評価を頂きました。 全てオリジナルの文章で構成されています。
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 (1)教師に求められる資質とは何か 教育を取り巻く環境は、近年急速に変化してきており、完全学校5日制が導入され、授業内容や児童・生徒の生活スタイル、児童・生徒に対する指導の仕方までも変わってきていると言われて...
『PATHを通すことをしたのはなぜか』 コンピュータとは難しい計算や文章作成を行ったり、膨大な量のデータ等を保存したりと万能の機能を兼ね備えた機械のように思われがちですが、実はコンピュータを作る際は、作る側の人間がコンピュータにどんな命令がされるのかを予測し、その命令が来た時に...
M6109 漢文学〔第1設題〕 【判定】A判定 【所見】テキスト以外の文献も参照し漢文の定義について考察できている。 レポート作成の参考までに!
M6109 漢文学〔第2設題〕 【判定】A判定 【所見】複数の文献を用いて利点と問題点の整理考察ができている。引用も自身の意見と区別され適切である。
「美しい」と「きれいだ」について、意味の類似点と相違点を述べよ。 このレポートにおいて、日頃は同様の意味で使われる「美しい」と「きれいだ」の言葉について、掘り下げて考察してみたいと思う。そこで、まず「美しい」と「きれいだ」の二語について、辞書における意味用法を調べた。(『日本国...
諸経論に説かれる往生行を展開を考えながら述べよ。
佛教大学通信 教科教育法数学2第1設題 合格レポート(A評価) 教授コメント「日本の数学教育史と、数学教育の目標・内容についてしっかりとまとめられています。また、オーストラリアとの比較も要点を整理してできています。」 教科教育法数学2第2設題 合格レポート(A評価) 教授コメ...
阿弥陀仏とはどのような仏であり、極楽とは何かについて古来の先徳達の受容を踏まえて論述しなさい。
S0611 数学概論 こちらのレポートはA判定で合格したものです。 ※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、こちらは参考程度にご活用ください!
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 従来の知識伝達を重視した授業と児童・生徒が主体的に学習する授業は、それぞれ「課題習得型学習」...