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仏教学で検索した結果:68件
2022年に受けた仏教大学の科目試験です。仏教大学の教職課程で心理学が一番難しかったように思えます。試験の点数は78点で評価Bでした。 設題:パーソナリティーの類型論と特性論の考え方それぞれの典型例をあげて説明し、日常生活において人を理解するにあたっての長所・短所を指摘し...
日本における倫理思想は、日本人の民俗、習俗に加えて外来の思想(儒教、仏教、西洋思想)の需要と展開を軸にしながら展開されてきた。 日本の古代国家は4世紀から5世紀にかけては、大和朝廷に見られる宗教的一体で「律令」による国家体制へと変化していった。そのあと、朝鮮半島との国交とう...
講座コード : V0307 講座名 : 公共政策学 第 1 設題 学籍番号 : 氏名 : V0307 公共政策学 第 1設題 新 自由主 義改 革によ る公共 政策の 危機 につい て、民 営化、規 制緩和 、財 政 改革、 地方 分権と 新中央 集権、 貿易 自由化 な...
「児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。」 児童期は6・7~12歳をいい、学童期とも呼ばれる。児童期は前期(小学校低学年)、中期(小学校中学年)、後期(小学校高学年)に分けられ、身体の発達は比...
講座コード : V0508 講座名 : 社会学史 第 1 設題 学籍番号 : 氏名 : (1) V0508 社会学史 第 1 説題 ウ ェーバ ーの 宗教社 会学研 究は何 をね らいと してな されたの か、説 明せ よ。 マ ックス・ウェ ーバー とは、1864 ...
「人格形成において、遺伝要因と環境的要因がそれぞれ発達過程においてどのように作用するかを考察せよ。」 発達とは、受胎から死亡までの人間の一生における心身の構造・機能の量的増大と質的変化のプロセスであり、人間の発達は遺伝的要因が大きいのか、環境的要因が大きいのか、ということについ...
2017年度に佛教大学通信制で提出した教育社会学のリポート A判定
佛教大学通信制、社会学の第1、2説題セットのレポートです。2017年3月提出で両方ともA評価です。とてもよくまとめられていると評価されました。
主にテキストの引用で作成しました。参考にどうぞ。
1 講座コード : V0504 講座名 : 法律学概論 第 2 設題 学籍番号 : 氏名 : V0504 法律 学概 論 第 2設題 医 療をめ ぐる 法律問 題につ いて 人 間 が健康を 維持する、また健康な生活を送るに は、医療技術の進歩が絶 対条件であり、医療...
人権(同和)教育 A判定レポート
●最新版の科目最終試験問題の解答です。 ●教科書に忠実に、600~800字程度でまとめています。 ●私は現在、単位はすべて習得済みです。およそ80~100点をつけて頂いているので、完成度には自信があります。 ●資料を丸暗記、もしくは自分の意見をプラスすれば高得点だと思います。 ●...