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人間尊重で検索した結果:762件
専門家以外には発言資格がないというのではなく、しろうとが専門性を尊重.. ... 何よりも「人間の尊厳」および「人間の保障」を最優先し、社会・公共の責任を自覚し、専門家集団の新し
その基本的立場は、1人の人間として生きるクライエントの主体性を終始徹底して尊重・共感し、交流し合う治療法である。 ... ①クライエントとの間に温かな、何でも話し合える人間関係を形成する(ラポールの形成)。 ②クライエントは傷つきやすく、不.....
そもそも、生徒指導とは『生徒指導の手引き』によれば、児童の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成を目指した教育活.. ... 小学校の生徒指導は、そのような各発達段階にそって、調和のとれた人間の育成を図ることを目的としている。...
⇒ ■生徒指導の原理 生徒指導とは、『生徒指導の手引き』に示されている通り、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成をめざした教育活動といえる。 ... また、生徒指導の...
そして小原國芳の提唱する全人教育における自然尊重の「自然」もこれにあたる。人は美しい自然との触れ合いのなかで人を学び、また人為の醜さも知ることができる。 ... それは人間の本来あるべき姿、何からも影響されない真...
「人間」は固有名詞を他の人間とは取って代わることの出来ないかけがえのない存在である。 ... 大切にする(意図的な感情表現)、③援助者は自分の感情を自覚して吟味する(統制された情緒関与)、④受け止める(受容)、⑤クライアントを一方的に非難しない(非審判的態度)、⑥クライアントの自己決定を促して尊重...
総合的な学習の時間における「国際理解教育」は、多文化共生社会の教育とも言われ、人間一人一人が尊重されて認め合っていくのだという考えのもとにある。
「福祉倫理」とは、福祉感や人間観、価値観などから生まれてくる福祉専門職の行動指針と規範である。 「福祉倫理」のキーワードは、人権尊重、自立支援、秘密保持、自己..
①無条件の肯定的配慮~人格を尊重し、価値観の違いや社会とのずれも成長のためのものとして受容・承認していく肯定的な姿勢。 ... 心理療法の技法は、会話の仕方、問題の扱い方、治療目標のあり方、人間理解、パーソナリテ...
19世紀前半にはイギリスで、W.テュークが「ヨーク診療所」を設立し、精神障害者の人間性の尊重・自由・労働を強調し、いわゆる「道徳療法」を始めた。 ... そのような時代の中で、1793年にフランスのピセートル精神病院の院長になったP.ピネルは、精神障害者を鎖から解放し病める人間として扱ったのである。...
生徒指導は、学校の教育目標を達成するための重要な機能の一つであり、生徒一人ひとりの人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めるよう指導援助するものである。 ... 「日ごろから学級経営の充実を図り、教師と児童の信頼関係及び...
「基本的人権の尊重について述べよ。」 基本的人権とは、人間として本来もっている権利である。 ... 人間は生まれながらにして自由・平等であり、この権利はどのような政治的権力に