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人生史で検索した結果:40件
それは、幼い子供達への教育が、長い人生への土台となっているからだろう。 ... 明治期の学校教育史の要点を述べよ。 1.「すべての人々にあらゆることを教授する」コメニウスは自身の著書である『大教授学』の冒頭でこう述べている。...
明治天皇−日本・近代史 近代国家建設の象徴とされた明治天皇の人生は、富国強兵により列強と並ぶ国力をつけていく過程に翻弄されながらも、君主として正面から立ち向かおうとしたものであった。
日清戦争後の文壇において従来の硯友社風写実小説が否定され、より切実に人生や社会を反映した作品が、深刻小説や観念小説、さらには.. ... 国文学史Ⅱ 分冊2 平成25年・26年報告課題 文学史上の通念として、...
ソーントン・ワイルダー(Thornton Niven Wilder, 1897 - 1975)はアメリカ演劇史における代表的劇作家の一人であり、また小説家でもある。 ... (米文学研究、P70)このタイトルは、人生...
②〈高齢者の生活史から変化をみる〉 現在の高齢者が置かれている状況を理解するためには、その人がこれまでどのように生きてきたのかという生活史をみていく視点が必要になる。 ... 定年帰農:農家出身者が定年退職後...
国文学史Ⅱ(3 限)『28 年度』 ・日本における自然主義文学の成立過程(と展開)をテクストの内容を踏まえて論じなさ い。 ... 自然主義では徳田秋声(『新世帯』『あらくれ』感情に溺れず人生を観照する態度) や正宗白鳥(『何処へ』虚無的人生観)らが、作者の「主観」が表せないことに不満を抱い た。...
⇒第3章4、弱者救済を選択 ①女性史を読み古代の福祉について考察せよ。 ②平安古典を全人生的に読み、感想を述べよ。
登場人物はすべて善徳や悪徳といった抽象概念を擬人化したもので,善と悪の間にさまよう人生の相を寓意的に示して,観る人々に教訓を与えようとするものだった。 ... イギリス演劇史の中で,エリザベス朝は最も演劇が栄...
精神病におけるカウンセリングの重要性 病の語りと人生の変容 慢性分裂病の精神化臨床で起こる<語り‐聴き取る>ことの意味について検討する。
②明治期の学校教育史の要点まとめよ。 ... 私は、人生に於いて、あらゆる興味の入り口は学校生活にあると考えている。知識の獲得から 「なぜ」の追求や経験を通して興味が広がり、それが学校外での活動にもよい影響を与えること になれば、.....
P6302 米文学史テスト対策 1.エドガー・アラン・ポーとE.ヘミングウェイについて。 ポーは19世紀アメリカを代表する小説家・詩人の一人だ。 40歳で悲惨な最期を迎えるまで、数奇な人生を送った。
第1章:ペス タロッ チーに ついて ま ず、 この 章では 、ペス タロッ チー の人生 、そし て彼の理 念がど のよ う に発展 した かを解 説する ことに する。 ... ま た、 森 川 ( 1993, p. 3) は ペス タロ...