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中国社会で検索した結果:211件
佛教大学通信教育 Z1003 英語コミュニケーション 第1設題「(1)テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 (2)次の設問にテキストの内容にそって英語で答えなさい。 ...
“中国现代文学”是指因为“诗界革命”、“文界革命”的推动而发端于19世纪末,又因为“五四新文学革命”而正式诞生于20世纪初,以白话文为主导,以现代人本观念为价值坐标,并在此后的近一个世纪中居于文坛正宗的文学形态。中国现代文学精神的核心是启蒙,反对封建文化和儒教纲常,批判专治制度,...
我眼中的中非关系 提起非洲,很多人会有一种印象,那就是战乱丛生,毒品泛滥,贫穷落后,极权暴政等等;但同时,很多人也会想到非洲的辽阔草原,秀美壮阔的风光,独特灿烂的文化。总之,非洲给人了一种神秘之感。 中国和非洲的关系源远流长:唐朝的墓群里曾经发现了黑人陶俑,郑和的船队曾远达非洲红...
社会科学研究の課題レポートになります。お題は次の2つです。 (1)APEC 加盟国によって捉え方、関わり方が異なります。各国の捉え方、関わり方の特徴を整理しなさい (2)アメリカのAPECへの関わり方は、2009年初頭とそれ以降とでは異なると言えます。 アメリカのジョン・ペ...
◆道教の究極の目的=不老不死 ◆不老不死と身体の関係 神仙となって昇天する際に身体はこの世の時空に置き去りにされるのではなく、身体ごとの昇天が願われた。(⇔仏教では身体からの「離脱」を願う) このように身体に執着し、自らの永遠不滅を目指して、身体の改造を追求した。 ◆...
近畿大学豊岡短期大学の合格レポートです。 よろしければご参考ください。
第1設題:五四運動を概観し、その歴史的意義について述べなさい。 1914年7月第一次世界大戦が始まると、袁世凱政権は8月には中立宣言を行い、各交戦国による中国領土・領海内での交戦行為や軍隊・軍需品の通過を認めないことを声明した。 1915年初頭、日本は、ドイツの権益を継承し...
テキスト 『PEOPLE ARE FUNNY』 Basil Lechatt著
「戦後同和教育史概括と人権教育の意義と学校での人権学習の在り方」 1.戦後同和教育史概括 戦後民主的憲法を立ち上げた日本国であったが、被差別部落に対する差別は依然根強く存在していた。1951年のオール・ロマンス事件をきっかけに部落解放全国委員会による行政闘争が盛り上がり、この闘争...
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日大、通信学部「地誌学」分冊1、中国社会の現状について、地理的な項目を選択して説明しなさい、解説の・・・・・ 合格しています。 私の場合は香港を取り上げました。
星槎大学 歴史概説Ⅰのレポートです。 参考としていかがでしょうか。 この内容をそのままコピペしたり丸写ししたりするのではなく、少しでも変えた方が良いです。