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レポートBで検索した結果:192件
佛教大学の英文学史(P6301)、第2設題のリポートです。 2017年3月にB判定をいただいております。
中央大学法学部通信教育課程 商法(手形・小切手法) 2017年度第1課題合格レポートになります。B判定です。 レポート作成の参考にして頂ければ幸いです。
2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0106 教育社会学 第二設題 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 テキスト 『教育の比較社会学〔増補版〕』学文社 2015年...
2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 A6109 日本国憲法 第一設題 『法の下の平等について』 テキスト 『憲法入門〔第4版補訂版〕』有斐閣 2015年度 B判定 レポート作成時の参考にしていただければと思います。...
佛教大学通信教育課程 S0107 教育行政学 第一設題 『「教育と福祉の連携」について述べなさい。』 テキスト 『教育行政学 子ども・若者の未来を拓く』八千代出版 2016年度 B判定 今年度テキストが変更になり、それに伴って2016年度のシラバスの設題が変更となりましたが、...
佛教大学の英文学史(P6301)、第1設題のリポートです。 2017年3月にB判定をいただいております。
B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】学校カウンセリングにおける教師の取り組みはよく述べられているが。スクールカウンセラーの役割や効用について、もっと言及してほしい。
評価Bのレポートです。「生徒指導の定義やその目的および留意点については、テキストに沿ってよくまとめられています。ただ、中高でのいじめや不登校等の問題を取り上げると望ましい」と評されました。
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 教師に求められている資質とは、何よりも教師に適した人間性がなければならない。教育者としての強い使命感を有し、子どもに深い愛情を持って関わり、人間の成長・発...
B判定なので、以下のことに注意してください。 【所見】同和教育実践の在り方に関する記述が不十分。テキストの先進事例に当てられたい。
佛教大学通信教育課程 Z1802 介護等体験研究 第一設題 『「なぜ介護体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述しなさい。」』 2016年度 B判定 今年度テキストが変更になり、それに伴って2016年度のシラバスの設題が変更となりましたが、テキスト変更...
道徳教育の意義について述べよ。 2015年提出、B評価です。 B評価ですが、内容はしっかりとまとめられていると評価されています。 テキストをまとめて作成してあります。 学習にお役立ていただけたら幸いです。...