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"Z1109生徒指導 進路指導の研究(中 高) (レポート第1設題)"で検索した結果:15件
『生徒指導の手引』によれば、生徒指導とは「積極的にすべての生徒のそれぞれの人格のよりよき発達をめざすとともに、
佛教大学、Z1109 生徒指導・進路指導の研究
教育基本法第一条において、「教育は、心身の完成をめざし」、「人格ともに健康な国民の育成を期して行われなければばらない。」 ... 生徒指導の原理
またこの生徒指導というものは教科指導と違い、目に見えた効果をすぐに出す事が難しいようにも思えるが、今後の生徒の人生を考えると教科活動よりも重要な
Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) 第1設題 A判定合格済みのレポートです。 レポート作成の参考にしていただければと思います。
佛教大学通信課程Z1109 生徒指導・進路指導の研究
それは、生徒指導が、学校教育の全般にわたって、「すべての生徒のそれぞれの人格のより良き発達を目指すとともに、学校生活が、生徒の一
ひとつは、生徒指導や進路指導、教育相談といった教育活動や、特別活動、道徳教育といった意図的、限定的な活動である。もうひとつは、学校の内外において
「教科外教育」とは、生徒指導、進路指導、教育相談と言った教育活動や、特別活動、道徳教育といった意図的・限定的な活動と、学校の内外において、教員が
何よりも多数の学習者に対して一人の教員が教えることができるということだ。知識伝達を考える際にとても効率的な方法であると言え、現在でも.. ... 教科書や学習指導要領を手本として、教員が学習者に知識・技術をいかに...
テキストは主にQ1からQ21、特にQ7とQ8を参考にした。 なお、以下本文中で「」付で引用された文章に(○p)と表示されていた場合、pdf版『生徒指導
テキストでは、文部省による『生徒指導の手びき』による生徒指導の在り方、方向性についてを中心にまとめています。現在はその後継ともいえる『