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学校で検索した結果:16件
⑤ 戦後、大半の聾学校で「聴覚口話法」が採用され、またインテグレーションが進められたが、その時期における「障害認識」形成やアイデンティティ確立に関する問題点を、具体的に記述せよ。 ... また現在は「インクルーシブ教育」の必要性が叫ばれているが、...
4.学校における道徳教育の役割について述べよ。 5.教育基本法の改正によって、道徳教育はいかに変化したかについて述べよ。 6.地域社会における道徳教育の役割について述べよ。
2015年度 佛教大学 科目最終試験問題 知的障害児の生理・病理 問題コードS0833 の6問題を テキスト『エピソードでみる障碍の理解と支援』 ミネルヴァ書房 『発達障害児の心と行動(改訂)』 放送大学教育新興会 より それぞれまとめてみました。(合格済み)...
2016年4月 佛教大学 科目最終試験 肢体不自由児の心理・生理・病理 問題コード S0834 の6問題を テキスト『障害特性の理解と発達援助〔第2版〕』 ナカニシヤ出版 より それぞれまとめてみました。(合格済み)...