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記憶と学習で検索した結果：253件

感覚、知覚、記憶、学習とカクテルパーティー効果についてa

感覚、知覚、記憶、学習についてまとめる。 ... 目次 はじめに 感覚、知覚、記憶、学習 １．感覚とは ２．知覚とは ３．記憶<

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  • 2011/06/08
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学習と記憶

さて、この講義の中で私が一番興味を持った、LDの言語の理解・学習について私の見解を述べてみたい。 ＜学習と記憶について＞ 学習（learn..

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  • 2006/02/22
  • 閲覧(2,267)

学習と記憶

学習とは：広義には､認知･記憶･思考･情緒･動機などの精神活動における全ての獲得的側面。狭義には、経験によって生じる行動の永続的変容である（つまり、行動が変わるには学習をする事が

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  • 2005/07/21
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今までの経験を基に自分の記憶と学習がどのように形成されているか

脳の科学 今までの経験を基に自分の記憶と学習がどのように形成されているか はじめに 自分の経験から記憶と学習について考えてみて、人間が生きていく

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  • 2006/05/26
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【武蔵野大学通信】学習・記憶・動機づけ【教育心理学　合格レポート】

「学習、記憶、動機づけについて」 効果的な教育について考えていく際、学習のメカニズムについて理解し生かしていくことが重要である。 ... 認知心理学による学習

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  • 2016/02/25
  • 閲覧(5,304)

系列予言法：レポート

本実験の目的は、系列予言法を用いて、1系列の言語刺激が学習（記銘）されていく過程を明らかにするとともに、集中法と分散法との効果を比較することである。 ... 系列予言法を用いた実験 目的 記憶の過程は記銘、保持、...

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  • 2008/01/29
  • 閲覧(12,500)

人間行動としての知覚と運動の関係について　〜考察と感想

運動の記憶に関して、その学習においてはパラドックスが生じることもある。 ... 例えば、ひとつの技術を練習するときに一定練習と多様性練習のどちらが効果的かという問題に対して、Shea & Kohl（1991）の実...

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  • 2005/07/21
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記憶の測定

人間は意味のあるものだと記憶しやすく、無意味なものだと困難である。 ... 心理学の他の領域と同じように、記憶の実験に真剣に取り組まれるようになったのは最近のことで、エビングハウス(H.Ebbinghaus)が1...

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  • 2006/07/15
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処理水準

記憶の実験では、材料を意味的に処理した場合には偶発学習であっても意図的学習と同じレベルの成績が得られる事が知られている。 ... 言葉の学習や食

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  • 2007/07/30
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単語の記憶

系列位置効果とは、リスト形式で呈示された材料を記銘・学習する場合、各項目の成績がリスト内でのその項目の位置の影響を受けること。 ... さらに、長期記憶は記憶される情報の内容によ

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  • 2005/11/03
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心理学　設題２・記憶の過程について

第一の段階は、情報を記憶に貯蔵するときの過程で記銘と呼ばれる。これはコンピュータがやるような０か１かという情報に還元して媒体に記録するというものではなく、学習内容を人間の既存のスキーマ ... 設題２ （１）<...

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  • 2009/11/07
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教育心理学キーワードまとめ

１）記憶に及ぼす注意の影響 学習のプロセスは、①動機づけ ②注意喚起 ③習得 ④記憶 ⑤想起 ⑥一般化 ⑦実行 ⑧フィードバック まで一連の流れである。 ... この中で「注意」

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  • 2005/10/06
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