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社会学で検索した結果:115件
人間が「生きる」ということは生物学的(身体的)「生命」と文化・社会的「生 (活)」、そして道徳的-人格的-宗教的「いのち」の三つの次元で生きるということである。 ... 生物学的
近代以降の西欧における社会、思想等の変化にともなうキリスト教の変容につき基礎的知識を得ることにより、現代社会における宗教の問題を考える一助とすることを目的としています。 ... 『宗教学
人間が『生きる』ということは生物学的・身体的『生命』、文化的・社会的『生(活)』、そして道徳的・人格的・宗教的『いのち』の三つの次元で生きるということである。 ... 生物学的・
パフォーマンス・マネジメントの土台になっているのは、B.F.スキナーによって始められた行動分析学という心理学である。スキナーは行動主義の心理学者として知られている。一般にはワトソンの行.. ... パフォーマンス...
「大衆小説論Ⅱ-怪物論-」レポート 《怪物的状況の能動性について》 1. 緒論 本論文では、“最も生きにくいものである怪物が、最も人間的なものを生成する”という怪物の在り方が、能動的であることを主張する。はじめに緒論で本論文の構成を概観し、本論の第1章で...
にある人の看護援助 12 QOLの維持・向上をめざすターミナルケア ターミナル期にある人のもつ力を支える援助 ターミナル期にある人への心理的援助 緩和・ターミナル看護学の ... 緩和・ターミナルケア 目次 ...
それは、宗教で人々を救済することも大切であるが、当時の社会を変革しなければ真の救済にはならないと感じたためである。以後彼は政治運動に携わっていくことになる。 ... 牧師の祖父の影響もあって宗教に関して興味を持ち神学校に入学し、神学を学習すること...
しかし、多文化社会の共生は現実的に簡単ではなく様々な問題がある。多文化共生社会を実現するためには、国際社会の認知構造を知っておく必要がある。 ... 各地域や各国での政治や経済の
教育を受ける権利は、国民が国に対して要求できる基本的人権の1つとされ、社会権に属している。 ... 「教育を受ける権利について、最高裁判所のいわゆる旭川学テ判決を参考にしながら論述せよ。」 教育を受ける権利とは...
『プロテスタンティズムの倫理と資本主義の精神』を読んで 本書は、「資本主義の精神」を発端としてそこに歴史的に関係する宗教との比較を論じた、比較宗教社会学的研究である。 ... そして、支配的社会
The main issues of the problem of evil are that whether or not God is not perfectly omnipotent as far as there is evil in the world and the ...
多くの世界のさまざまな宗教の概念には、聖なるものと俗なるものとの区分を含んでいて、信者は自らの救済のためにささやかな活動をおこなっている世界にたいして、もうひとつの領域を対置する。この区分は宗教的な現象を規定するには必ず十分なものではないが、どのような宗教にもその定義に聖と俗の...