知的で検索した結果：207件
ダウン症の心理・生理・病理的特徴と、早期からの発達支援の意義について
東京福祉大学通信教育課程「知的障害者の心理・生理・病理」のレポート参考に。
880 販売中- 2011/08/17
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障害児者心理重要項目まとめﾚﾎﾟｰﾄ
1.障害の定義 →先天的か否かに関わらず、身体的または精神的能力不全のために、通常の個人または社会生活に必要な事を確保する事が、自分自身では完全にまたは部分的に出来ない人のこと。 2.WHO国際障害者分類 ?障害の構造モデル 1機能障害(Impairment)：本人や他...
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- 2006/08/03
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■【2016-13】【明星大学】【知的障害者の生理・病理】過去問と回答例 ※2016年4月の試験でも出題済！
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく，全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月～8月に行われた全国の会場の科目終了試験（全１２回） ・20...
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- 2015/10/01
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中央大学 通信教育 2011年度 知的財産法 第2課題 合格レポート
１．明細書の意義 （１）明細書とは、特許出願における発明を開示する書面をいう。 （２）特許制度は、発明の保護及び利用を図ることにより、発明を奨励し、もって産業の発達に寄与することを目的とする（特許法1条)。 すなわち、特許制度は、新しい技術を開発し、公開した者に対し、一定期間・...
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- 2012/02/01
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先住民の知的文化財産に関する考察
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- 2006/01/11
- by kyourai
知的財産権（著作権）
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- 2006/01/11
- by hikaritti
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