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発問で検索した結果:144件
中等教科教育法国語Ⅰの第一設題、以下の2章からなるリポートを作成しなさい。なおここでいうテキストとは自分が選んだ教科書教材ではなく、テキスト学習のテキスト(国語科教育研究)として指定されているもののことです。 1)中学校・高等学校の国語科教科書(できれば現行のもの)に採択さ...
☆布の厚さや伸縮性、水の吸収率など、教師側から適宜発問..
たとえば、単元名、単元設定の理由、単元の目標、児童生徒の実態、本時の目標・展開、1単位時間内の授業過程における教師の発問や手立て、予想される児童・生徒の反応などである。
略案であっても、ねらいや主題設定の理由、主要発問などについては具体的に文章化する。そのことにより、教師自身が指導内容を振り返り道徳の自らの授業方法も評価しや..
a.生徒の予備知識などの実態把握 程 授業の設計 b.授業目標(学習課題)の設定 ➀教材解釈の面から ➁児童・生徒理解の面から c.授業展開(授業過程)の構想 a.説明 教材の解釈 実 b.発問...
学習活動 予想生徒反応 教師の働きかけ 発問・指示 指導上の留意事項 挨拶 5分 英語で挨拶 クラスルーム・イングリッシュの実践 英語で挨拶 クラスルーム・イングリッシュの実践 授業の勢いをつける。...
ー講評ー ソクラテスの対話による問答法は、発問により無知を自覚させ真の知識へと導く方法であった。
そのため、生徒に発問し、発言を引き出したうえで用語の説明など丁寧に行い、分かりやすい授業になるよう心掛けていきたいと考えている。 本時の小単
過程 学習活動 (予想される生徒の反応など) 教師の働きかけ (主な発問・指示など) 指導上の留意点 (教師の支援・評価など) 導入 10分 11:50~12:00 演習にふさわしい身だしなみを...
主題、題材)、単元設定の理由(または単元の考察、教材観)、単元の目標、指導計画(または単元の計画、評価計画)、児童・生徒の実態、本時の目標、本時の展開などはもとより、1単位時間の授業過程における教師の発問...
過程 学習活動 (予想される生徒の反応など) 教師の働きかけ、指導上の留意点 (主な発問・指示・教師の支援など) (評価など) 導入 10分 本時の目標および学習範囲を確認する。
・ レベルの高い生徒にも発展的な内容を 一斉授業 → 中間層にあわせる 個に応じた → 成績だけではない 成績達成,努力達成 ・ プリントをレベルに分けて解かせる ・ 質問を工夫する <発問...