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生徒指導 進路指導の研究(中 高)で検索した結果:150件
Z1117 教育方法学1(中・高)テスト対策 1.多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な授業が求められている。 ... さらに、教材作成や学習指導案作成場面においても、学習者の
1.教師に求められる資質とは 教員に求められる資質・能力については、学校段階によって異なるが、教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒指導、学級経営などの実践的指導力の育成を一層重視することが必要であると...
②計画的、組織的な進路指導として、学校の教育活動全体を通じて、生き方を主体的に考え、進路選択できるようにする。 ... 中学・高校における生徒<
Z1118 教育相談の研究(中・高) 第1設題 学校における各種指導(教科指導、生徒
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について カウンセリングと教育相談の概要 カウンセリングという言葉は20世紀中ごろに使われ始めたのだが...
現代社会は急激な変化の時代であるとよく言われ、学校教育においてもあらゆる変化に対応していかなければならないその中でも指導は学校教育の中で重要な機能として位置付けられている。 ..
Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高
Z1109生徒指導・進路指導の研究(中・高
Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高
2015年度 佛教大学 リポート S0533 生徒指導・進路指導の研究 評点 B 所見 生徒
一、生徒指導とは何か 生徒指導は、教科指導と並ぶ重要な教育機能をもつ活動であるといわれる。 ... 中学校・高
1.中学・高校における生徒指導の原理について 1965年(昭和40年)、文部省は「生徒指導の概念」についての統一を図るために「生