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理解で検索した結果:1,077件
この気持ちの表れを受け止められ読み取られることが他者との交信手段になり、その意味を理解した大人は、それに見合う言葉や行動で対応するのである。 ... もし、周囲からの受け止めや読み取りがなければ、自分の切実な欲求や気持ちを理解してもらえず、人間らしい自分を育てられなくなってしまうのである。...
以下、子どもたち一人ひとりの心を理解していくための具体的な方法・姿勢を、順番に述べていく。 ... それぞれ違っている子どもたち一人ひとりの心の内面を理解し、そのまま共感し受け止めていくことによ.. ... 保育...
心の理論における「二次的信念の理解」は児童期に達成される課題といわれているが、具体例を創作してそのことを説明しなさい。また、「二次的信念の理解」の発達的意義について述べなさい。 ... これには、心の理論にお...
児童・生徒理解の必要性と機能、理解と指導との関連性について述べよ。 児童・生徒理解の必要性や機能として4つ示すことができる。 ... ばしてやるのはどこか(開発的指導)、どのよう
人間がある対象を理解できるのは、このような活性化したスキーマによる解釈に深く関わっており、文章や会話、問題の理解など、どのような理解過程においてもスキーマが関わっている。 ...
では生徒の理解力、つまり勉強がわかる、わからないとはどのようなものであるのか。 生徒の理解力を左右するものとして知能と学力があげられる。 ... 教師が教授場面において、効果的に学習させるためには、教師が子ども...
教育の思想 理解度チェック3 学生証番号 31103056 氏名 平林 勉 1.マンの唱えた教育の中で正しいものは、どれか。一つ選びなさい。
教育の思想 理解度チェック2 学生証番号 氏名 1.ルソーのいう自然人はどういう人間像であり、その人間像に何を期待しているかを300字以内で 述べよ。
思いやりとは、相手の立場を思って想像力を働かせ、その気持ちを理解する気持ちが自然に沸き上がるものであり、道徳観やマナーとしての行動とは異なるものである。 ... 思いやりの心を構成する要素は、相手の気持ちを理解・...
レポート設題1 「臨床心理学的人間理解として、アセスメント面接の進め方とその留意点について述べよ。」 現在、私たちは情報の渦の中で生活を送っている。 ... 「心理臨床」とは、心理的な悩みや社会的な問題を抱えて来談した人(クライエント)に対して...
8ヶ月近くになると、親しい人の単純な語りかけや慣れた場面での言葉を理解する様子がみられる。この時期は、前後の関連から言葉を推測して理解することはできず..
制限する動き、部位、子どもの年齢・理解度・身体の大きさによって方法や用具を選択する必要がある。抑制は「動きたい」という子どもの基本的な欲求と相反するものである。