資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
普遍性で検索した結果:292件
個人的な体験のなかで色彩と感情が結びつき、主観性の強い色彩感情が形成される。
研究 (3)グローバル戦略 (4)自然遺産の取組み (5)文化遺産と自然遺産の独自性 (6)代表性問題の第一段階まとめ 3.代表性問題の変容 (1)グローバル戦略達成の
そして、君主権力の絶対性を擁護する為に、王権神授説という考えが生まれた。 一方、このころのヨーロッパでは、これに異議を唱えるような思想が生まれた。それは、ロックやルソーに代表される社会契約説である。
呼気の類推から生命原理と考えられたプシケ、同じようなアナクシメネスのプネウマも、アニミズム的な相関の思想に根をもってはいるが、アニミズム的な大自然の普遍的“霊”ではない。 ... デモクリトス、エピキュロスの、原子が相互にもつ親和...
このようにヒュームは、感覚的印象に頼りすぎて普遍的知識の可能性を否定する「懐疑論」に陥ってしまったのである。
ポーはアメリカを題材とした作品ではなく、普遍性をめざした短詩や詩を描いた。ポーの関心は、人間の理性や理性の限界や人間の情念や想像力といった、人間の内面的な世界である。
また、「最低の保険料で最高の医療を被保険者保障する責任をもつ」保険者としては、保健・医療・福祉の普遍化を前提として、効果的で効率的な保健事業の展開による疾病予防や被保険者の保健水準の向上を通じての生産性...
彼は主著『大教授学』の中で「すべての人間は幼少時よりすべてのことがらと知識を学ばなければならない」と述べ、すべての子どもを同等に教育する普遍学校の設立を主張した。 ... である著書『エミール』のなかで、教育は子どもの内的な発達の法則にしたがって...
学習者の個性に応じ、主体性を育て、社会での対応力を育むのが問題解決学習の特色である。 短所としては、普遍的知識としての基礎学力の低下を招くという点にある。
彼の「すべての人にすべてのことを教える普遍的技術」と言う理論のもと、教育は全ての人に必要であり、民主的な学校制度を主張し、発達段階に応じた教育の必要性を説いた。
チョムスキーは、人間の脳にはあらゆる言語に共通の普遍文法が生得的に備わっており、それが言語習得装置として働くことによって、たとえ不十分.. ... 生成文法理論における言語のモジュール性では、「言語能力は他の一般...
また、様々な問題に対応しうる教師には、普遍的な資質に加え、より幅広い資質を持ち合わせておく必要がある。現代の教師に求められる資質能力とはなにか、具体的にはどのようなものかを考察していく。 ... 」の中で、これから求められる教員の資質・能力につい...