佛教大学　Z1001　日本国憲法　Ａ判定

法の下の平等について 日本国憲法は「侵すことのできない永久の権利」として基本的人権の尊重を第１１条、９７条で国民に保障しており、その中核となるのが、第１４条１項「すべて国民は、法の下に平等であって、人種...

佛教大学 ２０１１ レポート 日本国憲法 法学

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• レガリア

【明星大学】法学２（日本国憲法）　WE1020　２単位目

明星大学通信教育部 教育学部 科目名：法学２（日本国憲法）（WE1020）２単位目   ○  課題： １）議員内閣制の特色 ２）地方自治の意義 ○  成績：合格 ○  講評：よくまとまっていて、検討されている...

明星 レポート 小学校 法学

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日本国憲法

「機会の平等」としての考えによれば、それでも憲法の平等理念は実現していることになる。

日本国憲法 佛大 レポート

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• pite

【WE1020】法学２（日本国憲法）　２単位目

2013年度 WE1020 法学２（日本国憲法） ２単位目 「１、議院内閣制の特色 ２、地方自治の意義 使用教科書：『法学』 北岡勲・児玉誠著（明星大学） 講評 １、議院内閣制の機能・特色が様々な視点...

2013年度 【明星大学】 レポート 通信教育 法学２

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佛教大学 日本国憲法 第1設題 A判定

法の下の平等について 日本国憲法は、以下の条文といくつかの平等規定（24、26、44条）によって、一般原則として法の下の平等を保障する。 ... 憲法14条1項「すべての国

佛教大学 佛大 レポート 日本国憲法 2012 法の下の平等

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• osmic

【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】Z1001_日本国憲法

の原則であり、憲法14条1項において「すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と定められている。 ... 自由と平等 ３．法の下の平等の歴史的変遷 ４．...

佛教大学 佛大 2012年 Z1001 日本国憲法 レポート 数学 第1設題 最新

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平和憲法と教育基本法から見る平和観

日本国憲法の前文には、「われらは、平和を維持し、専制と隷従、圧迫と偏狭を地上から永遠に除去しようと努めてゐる国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思ふ。 ... つまり、完全なる「平和憲法

憲法上の平等原則は、こうした平等思想を具体化したものであり、その内容は「国家はすべての人やグループを特別扱いしたり、あるいは不利に扱ってはならない」というものである。

レポート 教育 日本国憲法 日本 憲法 佛教大学

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• roxie329jp

「現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べなさい」

(2)憲法25条との関係：日本国憲法25条には「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と定められており、この憲法の規定する生存権の保障を国が実現させるための１つとして制定さ.....

レポート 福祉学 公的扶助 福祉 GHQ 生活保護 日本国憲法25条

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• torute

2020度　佛教大学　 Z1001　日本国憲法　レポート　Ａ判定

(1)自由と平等の関係 日本国憲法には、国民の権利及び義務というものがあり、様々な自由・平等に関する内容が定められている。自由とは、自由とは、「自分の意のままに振る舞うことができるこ.. ... 「基本的人権の尊...

2020年度 佛教大学 Z1001 日本国憲法 憲法 宮村 レポート Ａ判定

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• okuyan3

佛教大学　日本国憲法　Z1001　A評価

法の下の平等について 日本国憲法において、「法の下の平等」は、第１４条の条文に示されている「すべての国民は、法の下に平等であって、人権、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係...

佛教大学 通信教育 日本国憲法 Z1001 レポート A評価

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• としぴ

佛教大学　通信教育部　日本国憲法　レポート　「法の下の平等について」

日本国憲法１４条１項では、「すべて国民は、法の下に平等であって、人権、信条、性別、社会的身分又は門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」と規定している。 ... 平等の原理は自由の原理とと...

佛教大学 日本国憲法 合格レポート 憲法 法の下 平等 人権 差別 レポート 歴史

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• ako