戦後の教育改革と課題

学校制度と社会 第２分冊 〈戦後の教育改革と課題〉 ①終戦後から今日までの教育改革の概略を述べ、②今日の教育<

レポート 教育学 教育改革 課題 子ども

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• 2006/11/06
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• 06030568yuji

教育改革とゆとり

本レポートでは、この改正学習指導要領に基づいた教育改革について取り上げることとする。 ... 進歩主義教育と教育改革

現代の教育改革を教師はどう見るか 現代の教育改革についてインタビューしてみたところ、学校週五日制実施に伴う学力低下をいかに克服するか、という問題が今最も現場で重要視されているようである。

レポート 教育学 教育改革 ゆとり教育 学歴の階層差

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• kitty39

【教育時事】教育改革

新しい教育改革の動向 ■教育改革の推移 社会の制度としての教育に対し、改善と発展を図るため改

アメリカ 経済 情報 社会 学校 子ども 改革 生きる力 地域 国際

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• みやにぃ

アメリカの教育

また、教育改革をした結果が成功だからといってそれが完璧な教育方法だということではないだろう。もし完璧な教育改革

レポート 教育学 アメリカの教育 教育改革 チャータースクール

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• ヒラ

教育制度論

教育改革国民会議では、教育改革のより分かり易い具体的・建設的な提案を行うことを目指し、「今後の教育を

教育制度論 新しい学校づくり 教育改革国民会議 コミュニティ・スクール 日大 通信

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• mocca

教育改革について

今回のレポート提出のテーマは「教育改革について」だが、この問題を考えるにあたって まず最初にしたことは、図書館で関係文献を探すことよりも、超個人的ではあるが、日々自分が考えていたことをノートに箇条書きすることだっ...

レポート 教育学 日本の教育改革 ゆとり教育 日本の教育問題点

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• 
• suginami

明星大学レポート　【2012年度】　教育原理_2単位目

一発合格レポートです☆ よかったら参考にしてください♪ 《講評》 戦後の教育改革と現代の教育課題について適切にまとめられてます。

明星大学 教育原理 教育史 戦後 教育改革 学校教育の課題

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• きゃず☆

「教師たちの挑戦」からみる日本の教育

「行動する研究者」として、全国各地の幼稚園、小学校、中学校、高校、養護学校を訪問し、教師と協同して教室と学校を内面から改革する挑戦を行ってきた。 ... 「教師たちの挑戦」から考える日本の教育 この本の...

レポート 教育学 教育論 教育改革 学校

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• brigade

【2014】教育原理　PA1020 2単位目 合格レポート

戦前教育への批判と反省に立って、戦後の新しい教育の再建と改革をはかるために、教育の民主化、地方分権化、自主性の保障の理念、改革<

憲法 日本 経済 社会 子ども レポート 学校 生きる力 地域 行政 明星大学 通信教育部 教育原理 2単位目 PA1020 1020 教育改革 戦後日本 学校教育 課題 社会経済

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• tarojiro

今、地域に立つ学校はどう改革されるべきか

次いで、これらの連携を図るためには具体的にどう改革していけばいいのかを示す。 ... Ⅱ 学校・家庭・地域の連携の背景など 子どもの教育は、学校、家庭、地域の3つの教育力がバラン

レポート 教育学 教育改革 学校 共生 子ども

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• keitan

【教育時事】重要語句

■第1章 教育改革 教育の行き詰まりがあらわになってきた現状に対応して、文部省は新たな教育改革に乗り出す方針

学校 経済 子ども 社会 生きる力 地域 改革 問題 課題 家庭 時事

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• みやにぃ