資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
幼児で検索した結果:207件
科目コード07803「人間の発達と学習」第1分冊 〈略題〉 自我(自己)の発達 子どもの自我の発達とそれを踏まえた指導のあり方について、乳児期、幼児期、学童期の子どもにそれぞれ焦点を当てて考えてみる。
幼稚園または小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べなさい 教育課程とは、公的な教育機関である学校がその教育目標を達成するために幼児・児童に提供する教育内容と学習経験の学校全体の計画である。
また、幼児・児童・生徒の「生き..
本レポートでは、ピアジェ(Piaget,1968)やエリクソン(Erikson,1968)の発達段階説を基に、乳児期、幼児期、学童期、青年期までの自我(自己)の発達をとらえるとともに、自我の発達を踏まえた...
幼児教育に関わる立場から、幼稚園教諭の資質能力を考えると重なることが沢山あることがわかった。
表現とは、幼児が保育者に話しかけてきたときや、見てほしいと願望を現したことである。保育者の役割とは、一人ひとりの「表現」したい欲求が出せる環境づくりである。
いつの時代にも求められる教師の資質とは、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、これらを基盤とした実践的な...
そして、最近の動向では③がほぼ受け入れられ、言語能力や抽象的思考能力に劣る幼児や児童の知的行動を発達的に捉え、説明しやすいというのがその理由である。
中国の教育の制度について テーマ設定の動機 現在中国は、GDPの伸び率からいっても日本を抜いて第2位になっている。人口、面積、資源、どれをとっても日本が隣の大国、中国にかなうことは出来ない。そして経済発展を果たし国際社会をリードしていくうえでのキーポイントとなる教育分野に...
病気や障害のある幼児児童生徒については、学校生活だけでなく家庭生活や地域生活も含め、長期的な視点に立って幼児期から学校卒業後までの一貫した支援を行うことが重要である。 ... 幼児
これは、地域の小・中学校等に在籍する幼児児童生徒や保護者への相談・情報提供のほか、幼稚園等における障害のある幼児への教育相談である。三つ目は、障害のある幼児児童生徒への指導・支援
母と幼児との関係を通して、母親は物事の善悪についての自己の感覚や、子どもが将来そのなかで成長するであろうところの文化についての自己の確信を幼児に伝える。」と述べている。 ... ハヴィガーストは発達課題を、「...