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S0617 社会科教育法 レポート Ａ評価

所見：改訂のポイントとの関連が、授業事例の説明の中に明確に述べられていました。

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  • 2012/03/29
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学校教育課程論

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  • 2009/11/25
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学校教育課程論　A評価

設問： 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 第１章 教育課程とは 教育課程は「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の...

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  • 2011/04/01
  • 閲覧(1,293)

教科教育法宗教１　第２設題

『私立学校における宗教教育のあり方について 論述せよ』 Ⅰ．一般的な宗教教育 このレポートでは、私立学校においてどのように宗教教育があるべきかを考えていく。まず、公立学校と私立学校の特性について考察する。私立学校の、公立学校との違いについては、公立学校の教員では、生徒に対してあ...

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  • 2009/09/14
  • 閲覧(1,300)

S0104 教育方法学　第1　合Ａ

『ペスタロッチーの教育学（直観の原理など）について考察せよ。』 ペスタロッチーの教育方法には、「有機的･発生的教育方法」と「直観教授」がある。教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深い人間愛・ヒューマニズムに立脚している。...

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  • 2009/11/03
  • 閲覧(974)

図書・図書館史 第1回 八洲学園大学司書課程（2021年度秋期）

八洲学園大学 図書館司書コース 図書・図書館史 2021年秋期 レポート評価B 最終成績は優でした。 このまま提出せず参考として使って下さい。

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  • 2022/05/23
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初等教育教科教育法　生活

生活科教育必須の資料です。現場に立つ方、必読です。

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  • 2017/04/05
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初等算数（１）課題レポート

算数教育を網羅しています。レポート等でも高評価を得ています。

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  • 2017/04/05
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特別支援教育論　レポート

特別支援教育実践理論を網羅しています。

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  • 2017/04/05
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理科（２）

理科教育を網羅しています。

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  • 2017/04/05
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佛教大学　S8104教育方法学1　レポート　A判定

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 現行の学習指導要領では、４つの学力をバランスよく育てることが大切である、とある。４つの学力...

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  • 2010/07/12
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教育学

児童学部 児童学科 小学校教員養成コース １B 1300-111509 加藤 萌 P４９ （３）臨時教育審議会と教育改革～p５３ 要約及びキーワード３つ 1984年中曽根首相の諮問機関として「臨時教育審議会」が設置された。教育改革第４次で示された教育の柱として、個性重視の原則、生...

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  • 2013/09/05
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