学校教育職で検索した結果：557件
S0525 学校教育職入門 佛教大学 A判定
中央教育審議会の答申によると、これからの学校教育に求められる教員の資質･能力は次のようになる。 ... 多様な研修機会を体系的に整備して、『生きる力』の育成を重視した
550 販売中- 2014/12/02
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S0525 学校教育職入門 第1設問（A判定）
時代と社会がどれだけ移り変わろうとも教員が変わらず持ち続けなければならない資質として①教育者としての使命感、②人間の成長・発達についての深い理解、③幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、④教科等に冠する専門的知識 ...
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- 2011/05/25
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学校教育職入門（レポート第１設題）
このような一般的資質能力を前提としつつ、今日のいじめや登校拒否などの深刻な状況や学校・教員をめぐる諸問題を踏まえ、これからの教員には、変化の激しい時代にあって、子どもたちに「生きる力」を育む教育を授けることが ....
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- 2014/09/01
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学校教育職入門科目最終試験対策資料
・教科書を中心にまとめています。 ・重要個所には、太字・アンダーラインをしています。 ・2013年度に出題された問題です。本年度、試験内容は変更の可能性があります。参考資料としてお使い下さい。
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- 2014/05/07
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《佛教大学 小学校教諭》教職系教科7科目レポートセット 学校教育職入門・教育相談の研究・人権同和教育などなど
としてふさわしい資質をそなえた教員であるためには何が求められるのであろうか．今日に至るまで聖職者論，労働者論，専門職論など，様々な観点から議論されているが，本稿では我が国の中央教育審議会での答申における ... ...
- 佛教大学 佛大 小学校 教員免許 レポート 2017 学校教育職入門 学校教育課程論 道徳教育の研究 特別活動研究 生徒指導 進路指導の研究 教育相談の研究 人権(同和)教育 S0525 S0527 S0528 S0529 S0532 S0534 S0536
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- 2017/12/27
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プレミアム会員資料
S0525 学校教育職入門(2単位)
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- 2017/11/14
- by たけやんん
S0525 学校教育職入門（２単位）
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- 2015/06/22
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S0525 学校教育職入門 B判定
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S0525 学校教育職入門（A評価）
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- 2010/06/23
- by てぃも
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