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国語科授業の評価で検索した結果:130件
国語科授業の計画と評価について述べよ。 第1章 学習者主体の授業 学校教育における教師の役割を簡潔に述べる
①指導言とはなにか、②柱の指導言と助言、③方法を教える助言と促し評価する助言、④指導言の3つの形態、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成
(3)最後に、「言語活動の構想」と考慮しなければならないことを実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい 3.「伝統的な言語文化の<
1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作
国語科授業の計画と評価について述べよ。
≪設題≫ 国語科授業の計画と評価について述べよ。
第1設題 【国語科授業の計画と評価について述べよ。】 国語科は、読む・書く・
①教科教育の意義・目的、②国語科教科における評価の観点、③国語科教科における評価
1)テキストの内容を踏まえ、国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作
国語科教育法:国語科授業の計画と評価について述べよ。 1.学習者主体の授業をつくることの大切さ 国語学力には三つの分野がある。
テキストの内容を踏まえ,国語科授業の計画と評価について論述しなさい。 それに基づき,教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさ
佛大テキスト参照・・・国語か教育法