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哲学で検索した結果:143件
これは正確に定義することは困難であるが、例え ば哲学者の佐々木健一氏は「感じることの性質もしくは能力」と定義し、また生理学者の 久野節二氏は「瞬間的あるいは直感的に物事を判断する力」と定義している。
2.自由と平等 かつて哲学者や政治学者たちは社会の中での人々との不平等な状態を是正しようと試みてきた。古くは古代ギリシアのアリストテレスが平等思想を説いている。
近大姫路大学通信教育学部の合格レポートです。 学習の参考資料として活用お願いします。
中世までの道徳教育思想においてギリシャ哲学と2本柱となるのがキリスト教である。「西欧の教師」よも呼ばれたアウグスティヌスは初期キリスト教会の最大の教父であった。
計算を機械に代行させようというアイデアはかなり古く, 17世紀には「パンセ」や「パスカルの法則」で有名なフランスの哲学者 数学者 物理学者であったパスカル (1623-1662) が歯車式の計算機械を考案...
ここでの下部構造とは経済的諸関係、すなわち生産の形態を、上部構造とは哲学、思想、法律、政治制度などを中心とした国家形態を位置づけるものである。
本論 法の妥当は法学的妥当、事実的妥当、及び哲学的妥当に分類できる(a)。以下、それらの考え方について説明し、その中で法の妥当性の根拠を述べる。
パリの高等師範学校で学んだ後の1882年にリセ大学で哲学教授に就任する。その後ドイツに留学し、実証的社会科学の方法を学び、1887年にはボルドー大学の職につく。
当初、私はこの詩は蘇軾が自身の境遇になぞらえて詠んだ人生哲学の発露であると考えていた。だがそのような観点からだけではどうにも説明しきれない部分が残った。
佛教大学通信教育学部 S0539 道徳教育の研究(中) 「道徳教育の意義について述べよ。」についてのレポートです。 参考文献//『教道徳教育の基礎』です。 課題図書のみで簡単内容にまとめております。 ぜひ参考にしていただき、レポートをご作成ください。...
B判定合格をいただいたレポートです。ご自身の学びにご活用ください。