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哲学で検索した結果:47件
S・シェイピン(川田勝訳)『「科学革命」とは何だったのか--新しい歴史観の試み』 白水社、一九九八年、二二二 + Lvii頁。 本書は「科学革命というようなものはなかった、これが本書の主張である」(九頁)という衝撃的な書き出しで始まり、「「科学革命」という文化遺産は最終的には否...
1.「アモス書」成立の背景 サウルによって始められたイスラエル王国は、ダビデによって完成し、その子ソロモンに受け継がれた。しかし、その子のレハベアムという王が政治的に優柔不断だったため、北のイスラエルと南のユダに分裂してしまった。 アモスの活躍した時代は、そんなイスラエルのヤ...
評価A 本レポートは、古代から中世、近代の教育思想について概観し、ルソーの著書『エミール』をとりあげ、彼の教育思想とそれ以前の教育思想との相違点を浮き彫りにしたものである。なぜ彼が「子どもの発見者」と言われるのか。その所以が明快に綴られている。 また、思想的背景にも言...
「キリスト教の展開、教父たちの活躍以降の動向」について 三一三年、コンスタンティヌス帝のミラノ勅令によって、多くの神学者が輩出して教議論が盛んになり、教会から使徒的信仰の代弁者と認められている教父たちが活躍した。 とくに、イエス・キリスト教の神性をめぐって、キリストは神に似ている...
ドイツ観念論哲学の大成者ヘーゲル(1770年~1831年)は、歴史には二つの意味があると説いている。
こうした姿勢は、多くの哲学者の「宗教」の定義にも見ることができる。たとえば、マレットは宗教を「人間の有限性の克服」と考え、フレーザーは「超人的な力・存在に対する宥和」であると定義した。 ... この定義は今回のレポートの重要な論点であるNew A...
暗黙のうちにルールとなった社会の掟、生 きるための掟であるという考えは、古代ギリシャに始まり、以来アリストテレス、ストア 哲学、中世キリスト教神学へと継承されていく。
その意味で、これら学説は法の歴史そのものを探求する行為で あり、国の歴史、民族の歴史、更には人間の歴史そのものを、精神、思考といった 無形のものに及ぶところまで遡ろうとする、時に哲学や倫理学にまで触れる...
S0528 道徳教育の研究 科目最終試験の6題セット、合格済みです。 試験直前でも覚えられる情報量でまとめています。 (試験用紙の8割程度の量になります) 合格済みで、要点を得ていれば5割程度の記述量でも受かります。 また、難しい言い回しも少し噛み砕いた表現にしているので、...